實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末.某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究.

【提出問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)?

【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:

猜想Ⅰ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;

猜想Ⅱ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3

則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;

【查閱資料】

堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該樣品的成分,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量樣品溶于水,加入

 ;

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

  

(2)將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液加入  ;

  

證明猜想Ⅱ成立.


考點(diǎn):

藥品是否變質(zhì)的探究;堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

科學(xué)探究.

分析:

【提出猜想】氫氧化鈉變質(zhì)是與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成了碳酸鈣和氯化鈉,其中碳酸鈣為固體,而氯化鈉為中性溶液,所以為了確認(rèn)氫氧化鈉是否存在,應(yīng)該加入過量的氯化鋇溶液,然后再取上層清液,加入酚酞溶液進(jìn)行判斷即可.

解答:

解:【提出猜想】氫氧化鈉變質(zhì)是與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;反應(yīng)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

【實(shí)驗(yàn)探究】氯化鈣溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,所以若觀察到產(chǎn)生了白色沉淀,則說明在該固體中含有碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;

碳酸鈉被完全反應(yīng)后,若溶液能夠使酚酞溶液變紅,則說明溶液呈堿性,從而可以判斷該溶液中含有氫氧化鈉,則猜想Ⅲ成立;若酚酞試液沒有變紅,說明不含有氫氧化鈉,則猜想Ⅱ成立.

故答案為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;過量CaCl2溶液(其他合理答案均可);Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;酚酞試液;變紅色(其他合理答案均可).

點(diǎn)評(píng):

本題考查了氫氧化鈉變質(zhì)的檢驗(yàn)、變質(zhì)程度的測定及除雜的問題,綜合性較強(qiáng),難度較大,特別是語言的表達(dá);解這類題目時(shí),選擇試劑很重要,要注意在檢驗(yàn)和除雜的不同,在除去雜質(zhì)的同時(shí),原物質(zhì)不能減少,但可以增多,且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中,老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對(duì)初中化學(xué)常見物質(zhì)進(jìn)行了如下探究.如圖是實(shí)驗(yàn)室制汽水配方.為了檢驗(yàn)汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

小燕:取汽水樣品于試管中,滴人紫色石蕊溶液,觀察到溶液  

小苗:振蕩汽水瓶,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察到澄清石灰水  ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 O 

以上兩個(gè)方案中,我認(rèn)為  (填“小燕”或“小苗”)的方案是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣                                        ;

(2)有藍(lán)色沉淀參加的中和反應(yīng)                                            。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )

 

A.

中和反應(yīng)能生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

 

B.

NaOH溶液中的OH能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH也能與酸反應(yīng)

 

C.

飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì),則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)

 

D.

鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.由圖可知:

(1)當(dāng)溫度為30℃時(shí),硝酸鉀的溶解度  (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度.

(2)當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可用  法提純硝酸鉀.

(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于   (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì).

(4)10℃時(shí),將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌,形成溶液是  (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


無色透明普通玻璃,其主要成分又稱為鈉鈣玻璃(化學(xué)式為Na2CaSi6O14),其中硅元素的化合價(jià)為    (    )

A、+4價(jià)      B、+3價(jià)       C、+2價(jià)       D、+1價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


黑火藥是用硝酸鉀(KNO3)、炭粉和硫磺混合制成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,黑火藥反應(yīng)后的生成物中不可能有的物質(zhì)是:  (     )

A.K2S          B. H2O          C.CO2           D. N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

 

A.

蘋果腐爛

B.

石蠟熔化

C.

酒精揮發(fā)

D.

蔗糖溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣  二氧化碳  氧氣中的一種氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是           (  )

A氧氣  二氧化碳  空氣            B  二氧化碳  氧氣   空氣

C 空氣   氧氣   二氧化碳    D  二氧化碳  空氣   氧氣

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同步練習(xí)冊答案