Question

8．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置．請(qǐng)按要求填空：

A．水的電解實(shí)驗(yàn)     B．測(cè)定空氣里氧氣含量     C．探究二氧化碳性質(zhì)   D．氣體制備裝置
（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是H₂；（填化學(xué)式）
B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是裝置漏氣（或加熱時(shí)間短，反應(yīng)不充分；或銅的量太少，氧氣沒完全反應(yīng)；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等）（寫出一點(diǎn)）；
C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒，不支持燃燒，能滅火，密度比空氣大；
D裝置中長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面以下的原因是防止氣體跑掉．
（2）化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用．
常用化肥有：A、尿素[CO（NH₂）₂]，B、硝酸鉀KNO₃，C、硝酸銨NH₄NO₃等，請(qǐng)回答：
①上述化肥中屬于復(fù)合肥的是B（填序號(hào)）；②屬于有機(jī)物的是A（填序號(hào)）．
③硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯降低（填“升高”或“降低”）．
④尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比是3：4：7：1．

Answer 1

分析 （1）A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析；
B、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的注意事項(xiàng)分析回答；
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析歸納二氧化碳的性質(zhì)；
D、根據(jù)制取氣體是對(duì)裝置的要求分析回答；
（2）①含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥解答；
②根據(jù)尿素是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物解答；
③根據(jù)硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯降低解答；
④尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比=（碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù)）：（氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù)）：（氮的相對(duì)原子質(zhì)量×氮原子個(gè)數(shù)）：（氫的相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù)）．

解答 解：（1）A、在電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1．由裝置可知，玻璃管②中產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣；
B、在測(cè)定空氣里氧氣含量時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因較多，例如：裝置漏氣；加熱時(shí)間短，反應(yīng)不充分；銅的量太少，氧氣沒完全反應(yīng)；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等；
C、由下面的蠟燭先熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，能滅火，密度比空氣大；
D、在制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入液面以下，原因是防止氣體跑掉；
（2）①尿素中含有氮元素，屬于氮肥；氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥；硝酸銨中含有氮元素，屬于氮肥；磷礦粉中含有磷元素，屬于磷肥；硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥．
②尿素是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；
③硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯降低；
④尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比=12：16：（14×2）：4=3：4：7：1；
答案：
（1）A、H₂；
B、裝置漏氣（或加熱時(shí)間短，反應(yīng)不充分；或銅的量太少，氧氣沒完全反應(yīng)；或未冷卻至室溫就讀數(shù)等）；
C、不能燃燒，不支持燃燒，能滅火，密度比空氣大；
D、防止氣體跑掉．
（2）①B；②A；③硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯降低；④3：4：7：1．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題，題型基礎(chǔ)涉及面較廣，重點(diǎn)是對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)性知識(shí)進(jìn)行的考查，對(duì)強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助．