根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置用代號表示):

(1)寫出有編號的儀器名稱:①為  ,②為  

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)  ;收集氧氣可選用    裝置.用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是  ,若需要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置  ,則當實驗中觀察到  現(xiàn)象時可以開始收集氣體.

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,如果實驗后C裝置中的水變紅了,其原因是 試 ,其反應的文字表達式為  ,

(4)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是  ,檢驗氧氣是否集滿的方法是  

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是  ,收集裝置是  


考點:

氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗和驗滿;制取氧氣的操作步驟和注意點;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

根據(jù)已有的知識進行分析解答即可,氣體的發(fā)生裝置與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關,收集裝置與氣體的密度和溶解性有關,據(jù)此解答.

解答:

解:(1)據(jù)圖可以知道,①是酒精燈,②是試管,故填:酒精燈,試管;

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應,選擇A裝置制;氧氣的密度大于空氣,可以使用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以使用排水法收集;用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,是固液常溫型反應,可以選擇B裝置制。灰占儍舻难鯕馐褂门潘ㄊ占,當氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集,故填:A,C,D,B,C,氣泡連續(xù)均勻的冒出;

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口放一團棉花,否則高錳酸鉀的小顆粒會隨氣流進入導管,將水染紅;加熱高錳酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:試管口沒有放一團棉花;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;

(4)用D裝置收集氧氣是因為氧氣的密度大于空氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃,故填:氧氣的密度大于空氣;將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃;

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣是固體加熱型反應,選擇A裝置制取;NH3密度比空氣小,可以使用向下排空氣法收集;NH3極易溶于水不能使用排水法收集,故填:A,E.

點評:

本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗

(1)寫出圖甲中標號儀器的名稱:①    ②  

(2)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應學用的氣體發(fā)生裝置是  (填A或B),反應的文字表達式是  

(3)若用F裝置收集氧氣,則氧氣從  (填b或c)端進入相當于向上排空氣法收集;若在F裝置中充滿水,則氧氣應從  (填b或c)端進入相當于排水法收集.

(4)若B裝置中錐形瓶內(nèi)裝的是石灰石,分液漏斗中裝的是稀鹽酸,則該裝置可用于制取  氣體,反應的文字表達式為  收集該氣體可選用  (C、或D、或E)裝置.將制取的該氣體進行下列性質(zhì)實驗(圖乙):

①處的現(xiàn)象是  ,寫出該氣體與澄清石灰水的反應文字表達式  

②處的現(xiàn)象是  

③處的現(xiàn)象是  ,說明該氣體的密度  (“大”或“小”)于空氣密度,且不支持燃燒.

(5)選用圖丙的發(fā)生裝置進行過氧化氫制取氧氣時,要進行氣密性的檢查,如圖連接注射器,若向右緩慢拉注射器,如果氣密性良好,可以看到的現(xiàn)象是  

A、長頸漏斗下端管口有氣泡冒出   B、長頸漏斗內(nèi)液面上升

裝藥品時應在錐形瓶中加入固體物質(zhì)  ,使過氧化氫迅速分解產(chǎn)生氧氣和水,該固體物質(zhì)在反應中作  劑,請寫出反應的文字表達式是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


鍶原子的相對原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)為38,則中子數(shù)為( 。

 

A.

38

B.

50

C.

88

D.

126

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科目:初中化學 來源: 題型:


寫出元素符號H的意義是①  ;②  .2H僅表示一個意思,即:  

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科目:初中化學 來源: 題型:


加熱氯酸鉀分解制氧氣  ,反應類型為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


近年來,水資源短缺和水被污染的問題日益嚴重,防止水污染的措施中,不合理的是(    )

A、提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥           B、控制水中動植物的生長

C、工業(yè)三廢經(jīng)處理后排放                       D、少用或不用含磷洗衣粉

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科目:初中化學 來源: 題型:


小明的作業(yè)有以下表述,其中正確的是                                 ( 。

A水由氫氣和氧氣組成               B水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

C水由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成   D一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:


對于木炭燃燒與食物腐爛的相同點,下列說法中正確的是 (  )

A.都發(fā)光

B.都劇烈反應并產(chǎn)生熱量

C.都是氧化反應

D.都需要點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:


在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝。庠貙θ梭w有著至關重要的作用.如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明.

請回答下列問題:

(1)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分數(shù)是  ;

(2)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,至少補充碘元素  mg.

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