實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品，為測(cè)定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好，裝置B、C中所裝藥品均足量，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知:碳酸氫銨受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為: NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑，NH3能被酸溶液吸收。

部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

I.打開彈簧夾，通入段時(shí)間的氮?dú)猓?/p>

II.關(guān)閉彈簧夾，給碳酸氫銨樣品加熱；

III.當(dāng)樣品反應(yīng)完全，……再停止加熱，直到玻璃管冷卻；

Ⅳ.實(shí)驗(yàn)完畢，測(cè)得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)NH4HCO3屬于____(選填 “氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”)；裝置B中盛放的液體是_____。

(2)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(3)步驟III中，停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。

(4)該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______(用m1、m2的代數(shù)式表示)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市西城區(qū)2019屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

長(zhǎng)期埋在地下的金屬管線會(huì)被腐蝕。常溫下，某金屬管線腐蝕速率與土壤含水量的關(guān)系如圖所示。

（1）分析圖示得出的結(jié)論是______。

（2）依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)寫出防止金屬腐蝕的一條措施______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一硫酸廠向河中非法排放酸性廢液，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，試設(shè)計(jì)三種檢測(cè)酸性廢液的方法。

_____，_____，_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

某溶液中含有Cu(NO3)2和AgNO3，現(xiàn)向其中逐漸加入一定質(zhì)量的鐵粉進(jìn)行處理，并繪制參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系圖。下列說法正確的是

A. a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為3種時(shí)，金屬單質(zhì)的種類也為3種

B. 當(dāng)溶質(zhì)種類為2種時(shí)，金屬單質(zhì)種類可能為2種

C. a、b兩點(diǎn)，溶液的質(zhì)量相等

D. 當(dāng)溶質(zhì)種類為1種時(shí)，金屬單質(zhì)種類可能為1種

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)柳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

25℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測(cè)定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動(dòng)，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物)。下列說法正確的是

A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

B. 稱量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計(jì)算出H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 若用裝置IV收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿

D. 若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省咸寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一同參與探究。

（提出問題）如何鑒別這兩種無色溶液？

（實(shí)驗(yàn)方案）琪琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你回答下列問題：

（1）其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____ （填字母）；

（2）C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）（繼續(xù)探究）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，琪琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無色澄清透明的溶液，對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究。

（提出問題）該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（猜想與假設(shè)）

Ⅰ．NaCl、CaCl2

Ⅱ．NaCl、CaCl2、NaOH

Ⅲ．_____

（反思與拓展）

①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立，它是_____ （填序號(hào)），理由是_____。

②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)_____ （填字母）。

A 紫色石蕊實(shí)驗(yàn) B 銅 C 硝酸銀溶液 D 足量氫氧化鈉溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組的利用提供的試劑：硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液和紫色石蕊試液探究酸堿鹽的性質(zhì)。小江同學(xué)將氯化鈉溶液加入到硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味。

[提出問題]刺激性氣味的氣體是什么？

[猜想與假設(shè)]猜想1．可能是二氧化硫 猜想2．可能是氯化氫 猜想3．可能是氨氣

大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是_____。

[查閱資料]SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們的水溶液都呈酸性，也能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]小明將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_____，于是他認(rèn)為猜想2正確。

[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]小城認(rèn)為小明的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將產(chǎn)生的氣體_____

[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于封

水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_____（填序號(hào)）。

A 加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物

B 加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C 加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象能用物理變化解釋的是（　�。�

A. 水壺?zé)霈F(xiàn)水垢

B. 房屋倒塌，糧食被埋而生霉

C. 石灰漿粉刷墻壁后，墻面變硬

D. 冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案