【題目】鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體的方法是(

A.聞氣味

B.分別插入燃著的木條

C.觀察顏色

D.分別倒入少量澄清石灰水,振蕩

【答案】B

【解析】A、CO、O2、CO2、空氣四種氣體都是無(wú)色無(wú)味氣體,故不能鑒別;

B、用燃著的木條分別插入四個(gè)集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,氣體本身燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是一氧化碳,沒有明顯變化的是空氣.故選項(xiàng)正確;

C、CO、O2、CO2、空氣四種氣體都是無(wú)味氣體,且一氧化碳有毒,不能用嗅氣味的方法鑒別.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、澄清石灰水只能鑒別出二氧化碳,其他三種氣體都和石灰水不反應(yīng),無(wú)法區(qū)分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隔夜菜是否能吃,主要在于燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽的含量是否符合食品安全要求.蔬菜中的硝酸鹽來(lái)自生長(zhǎng)過程中所施氮肥.空氣中的微生物(如硝酸鹽還原菌)進(jìn)入到蔬菜中.會(huì)產(chǎn)生一種還原酶,將蔬菜中的部分硝酸鹽還原成亞硝酸鹽.燒熟后的菜在食用和保存階段都會(huì)有一些細(xì)菌進(jìn)入;做熟的蔬菜更適合細(xì)菌生長(zhǎng).

某研究小組對(duì)燒熟的菜中亞硝酸鹽含量做了測(cè)試,下表為蓋有保鮮膜的菜肴在4的冰箱中放置不同時(shí)間的亞硝酸鹽含量(單位:mg/kg).

菜肴

半小時(shí)

6小時(shí)

18小時(shí)

24小時(shí)

炒青菜

0.6861

0.7982

4.3333

5.3624

韭菜炒蛋

1.8153

1.9249

2.8390

5.6306

紅燒肉

2.4956

4.2558

4.3668

5.5188

紅燒鯽魚

2.0948

3.2300

7.2397

將一份紅燒鯽魚樣本(不蓋保鮮膜)在常溫下放置4小時(shí),測(cè)定其亞硝酸鹽含量為8.9483mg/kg.

請(qǐng)根據(jù)以上材料,回答下列問題:

(1)亞硝酸鹽中含有,其中氮元素的化合價(jià)是________價(jià).

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),菜中的亞硝酸鹽含量變化的共同規(guī)律是________________________________.

(3)要使燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽含量盡可能低,保存的條件應(yīng)該是________________________.

(4)炒菜過程中溫度一般在100以上,你認(rèn)為從生菜炒到熟菜過程中的亞硝酸鹽含量是否會(huì)持續(xù)增加________,原因是________________________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)A—E為初中化學(xué)常見物質(zhì),這六種物質(zhì)問存在圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng)可得到廚房?jī)?nèi)常用的一種調(diào)味品;C在農(nóng)業(yè)上可用來(lái)配制波爾多液,且C和D反應(yīng)可制得B。

(1)E的化學(xué)式為_______,D物質(zhì)的俗名是______

(2)C與A之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(3)E轉(zhuǎn)化成C的現(xiàn)象是___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是

A.氯化鈉 B.干冰 C.水 D.黃金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 (填物質(zhì)序號(hào))。

(2)t1℃時(shí),30gA物質(zhì)投入到50g水中所得到溶液的質(zhì)量為 g。

(3)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小昊用鐵、硫酸、氯氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng).其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,AE反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一.(提示:碳酸鋇不溶于水)

1C物質(zhì)是________;

2AE反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;

3BE反應(yīng)的基本類型是________________;

4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質(zhì)的是________(填序號(hào)).

氯化鐵 氫氧化鉀 氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖中操作可完成甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.下列說法中,正確的是

A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中的玻璃棒都是用來(lái)攪拌的

C.乙實(shí)驗(yàn)按照②③①的步驟進(jìn)行操作,會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小

D.乙實(shí)驗(yàn)中,若所用燒杯剛剛用清水洗過,會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用KMnO4制取氧氣大致分為下列幾個(gè)步驟,請(qǐng)排序:

①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管

②檢查裝置氣密性

③將高錳酸鉀裝入試管,在試管口塞團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺(tái)上

④用排水法收集氧氣

⑤熄滅酒精燈

⑥撤離水槽中的導(dǎo)管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是:b 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,將A、E連接后可制取的氣體為 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置選用 ,收集裝置選用__ __ _。在收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到___ _說明瓶中已充滿二氧化碳。A中長(zhǎng)頸漏斗的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”,其原因是 。

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