【題目】課本實驗中,鐵生銹需要較長的時間,某實驗小組設計如下實驗:
(1)寫出甲試管中發(fā)生反應的化學方程式______;
(2)4分鐘后觀察:A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗,D處鐵絲依然光亮。該實驗說明鐵生銹主要與______和______有關;
(3)B、D處實驗現(xiàn)象對比說明:決定鐵生銹快慢的一個重要因素是______;
(4)請寫出日常生活中防止鐵生銹的一種措施______。
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【題目】甲、乙兩種固體(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,有關分析正確的是( )
A. a對應的甲、乙兩種溶液,溶質的質量相等
B. t3℃時,甲、乙兩種飽和溶液中,溶質的質量甲>乙
C. t2℃時,c點所對應兩種溶液的溶質質量分數(shù)甲>乙
D. 將t3℃時,甲、乙兩種不飽和溶液、降溫到t1℃后,都能變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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【題目】科學家用石墨烯膜制成“篩子”,可以篩掉鹽類物質。當海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過(如圖)。下列關于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是
A. 該過程屬于物理變化
B. 該過程可應用于海水淡化
C. “篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作
D. “篩掉”氯化鈉后的海水溶質質量分數(shù)增大
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【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:①_____②_____。
(2)以上_____(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正_____。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是_____;請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置_____。
(4)在實驗室制取二氧化碳氣體,其反應原理用化學方程式表示為_____,將藥品加入裝置前,應先進行的操作是_____。若用F裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是_____。
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【題目】某學習小組的同學為探究實驗室制取氫氣的方案,分別用等質量的金屬A、B跟質量相同、濃度相同稀硫酸反應,反應生成氫氣的質量與時間的關系如圖(已知金屬A、B在生成物中均顯+2價,A的相對原子質量大于B)。
分析圖像得到的下列結論中,其中不合理的是
A. 金屬的活動性A>B
B. 生成氫氣的質量A=B
C. 兩份硫酸均反應完,B一定有剩余
D. A、B均反應完,硫酸有剩余
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【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是
A. 收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
B. 先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱
C. 停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管
D. 加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
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【題目】某活動小組的同學探究高溫時木炭與氧化銅的反應。他們設計的實驗裝置如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出用木炭與氧化銅的反應的化學反應方程式:______。
(2)實驗中澄清石灰水作用是__________。
(3)經測定澄清石灰水的質量增重0.88g,則生成碳酸鈣沉淀的質量是_____g。
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【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)D圖中②的儀器名稱為__________。
(2)實驗室用B裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為__________,
儀器①的作用是__________(寫一點即可)。
(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質用C裝置制取CO2氣體,其化學方程式為__________,在反應過程中,使反應停止的操作是__________。
(4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷的裝置組合是__________,若用右圖裝置收集甲烷,氣體應從_________端導入(選填“a”或“b”)。
(5)小明同學用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,小華認為小明制取的氫氣不純,雜質氣體除了水蒸氣外還含有__________(填化學式),基于以上問題,兩位同學最終設計了如下方案制取純凈、干燥的氫氣,請回答下列問題。
①H中硝酸銀溶液的作用是__________;
②I中液體是__________(填名稱)。
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【題目】甘油的化學名稱為丙三醇,其結構如下圖所示。甘油的水溶液有保濕潤膚的作用,將甘油和水按質量比為4:1的比例配制的甘油溶液護膚效果最好。試計算:
(1)丙三醇含_____種元素,化學式為_____,碳氧元素的最簡質量比為_____
(2)現(xiàn)有甘油80g,要想制得的甘油溶液護膚效果最好,還需加水的質量為_____g。
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