如圖所示進行實驗,同時將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中,實驗內(nèi)容如下表所示.
實驗
編號 容器I 針筒I 容器II 針筒II 紅墨水
液面位置
a 二氧化碳
(充滿) 10mL
澄清石灰水 二氧化碳
(充滿) 10mL水 保持
左高右低
b 0.55g鋅 15mL鹽酸 0.24g鎂 15mL鹽酸
實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平.容器I、II體積相同,裝置氣密性良好.
(1)實驗a中,容器I內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是 (用化學方程式表示).
實驗b中,針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是 (填“I”或“II”),紅墨水的位置變化情況是 .
考點: 二氧化碳的化學性質(zhì);金屬的化學性質(zhì).
專題: 壓軸實驗題;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;金屬與金屬材料.
分析: (1)根據(jù)二氧化碳與澄清的石灰水反應的現(xiàn)象與原理分析即可;
根據(jù)鋅、鎂的金屬活動性以及與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的多少結(jié)合壓強知識分析即可.
解答: 解:(1)實驗a中,容器I內(nèi)二氧化碳與澄清的石灰水反應,因此產(chǎn)生的現(xiàn)象是石灰水變渾濁;容器II內(nèi)二氧化碳溶于水,壓強減小,容器I內(nèi)二氧化碳與澄清的石灰水反應,壓強減小的更多,因此紅墨水液面左高右低,二氧化碳與石灰水反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
故答案為:石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
實驗b中,鎂比鋅活潑,因此II內(nèi)產(chǎn)生氣泡更劇烈;鎂比鋅活潑,因此一開始鎂與鹽酸反應生成的氫氣多,II內(nèi)氣壓大,紅墨水液面左高右低;因鹽酸足量,因此0.55g鋅與鹽酸反應生成氫氣的質(zhì)量比0.24g鎂與鹽酸反應生成的氫氣的質(zhì)量少,所以最終氣壓II內(nèi)的大,液面左高右低;
故答案為:保持左高右低.
點評: 本題難度不大,掌握物質(zhì)的化學性質(zhì)以及壓強的知識結(jié)合題目中的信息分析、解決即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
某4.6g有機物完全燃燒得到8.8g CO2和5.4 H2O,可以判斷該有機物組成( )
A. 只含有碳、氫兩種元素 B. 含碳、氫、氧三種元素
C. 含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素 D. 無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
“歸納與比較”是化學學習的主要方法,下列關于CO2與CO的不同點比較錯誤的是( )
A. 構(gòu)成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B. 性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒
C. 用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨
D. 危害:CO2會造成“溫室效應”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
溫室效應有功有過,產(chǎn)生溫室效應的主要氣體是CO2,下列有關認識錯誤的是( 。
A. CO2能使干燥石蕊紙花變紅
B. CO2能使澄清石灰水變渾濁
C. “低碳”是指較低的CO2排放
D. 溫室效應為人類提供了適宜的生存溫度
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是人類社會進步的關鍵.下列對化學的認識中不正確的是( )
A. 減少化石燃料的直接利用,有助于節(jié)能減排、增強發(fā)展的可持續(xù)性
B. 為減少白色污染,應停止使用塑料、化纖等合成材料
C. 科學合理的使用食品添加劑,有助于改善食品品質(zhì)、豐富食品營養(yǎng)成分
D. 合成藥物的研發(fā)和使用,有助于人類防病治病、保障人體健康
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科目:初中化學 來源: 題型:
26月,世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”.中國的主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念.
(1)為減少空氣污染,汽車改用乙醇汽油為燃料.其中乙醇燃燒的化學方程式為 C2H5OH+3O22CO2+3H2O .
塑料制品為我們生活帶來了方便,但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”.為減少污染,請你提出一條合理化建議 .
(3)隨著全球能源使用的增長,化石燃料日趨枯竭,環(huán)境污染也日趨嚴重,科學家正在積極開發(fā)新能源,請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源 .
(4)大氣中CO2含量增加會導致“溫室效應”加劇,所以提倡“低碳生活”.下列關于“低碳生活”做法正確的是 .
A.禁止使用化石燃料 B.提倡使用節(jié)能燈
C.隨手關燈 D.選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行.
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬在生產(chǎn)、生活中起著重要重要.
(1)金屬生銹是世界面臨的難題,鐵生銹實際上是鐵與水、 共同作用的結(jié)果;
(2)家庭中自行車車架經(jīng)常采用的防銹方法是 ;
(3)工業(yè)上采用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)煉鐵的反應原理是 (用化學方程式表示);
(4)金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕,是保護金屬資源的有效途徑,請你再寫出一條 .
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