【題目】生活中的下列變化屬于化學變化的是( )

A. 活性炭放入冰箱除去異味 B. 大米霉變

C. 使用溫度計測量溫度時,液柱發(fā)生變化 D. 冰融成水

【答案】B

【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。A. 活性炭放入冰箱除去異味，沒有新的物質生成，是物理變化； B. 大米霉變，有新的物質生成，是化學變化； C. 使用溫度計測量溫度時,液柱發(fā)生變化 ，只是分子的間隔隨溫度的變化而改變，沒有新的物質生成，是物理變化； D. 冰融成水，溫度升高，分子間隔變小，水由固態(tài)變成液態(tài)，沒有新的物質生成，是物理變化。選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶硫酸廢液，老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質量分數(shù)．小紅同學先取一純凈小燒杯，稱其質量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質量為33.2g，之后，將一枚質量為10.8g的鐵釘（已用砂紙砂去鐵銹）放入該小燒杯中反應，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質量為43.9g．請回答下列問題：

（1）反應中產(chǎn)生的氣體的質量是 。

（2）計算該廢液中硫酸的質量分數(shù)（寫出計算過程，計算結果保留一位小數(shù)）．

（3）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對（2）計算結果的影響是 （選填“偏大”、“偏小”、“無影響”），原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日本福島核電站泄漏危機，部分民眾曾搶購碘鹽，其實，正常食用量不能預防核輻射。碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀(KIO3)。其中碘元素的化合價為

A. ＋2價 B. ＋3價 C. ＋5價 D. ＋1價

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）．現(xiàn)有以下裝置、儀器。請根據(jù)要求回答問題：

（1）儀器①的名稱是 。

（2）圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應該調節(jié)的螺絲是 （選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應的化學方程式是 。

（3）實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應速率獲得平穩(wěn)氣流，應選用 （從A至D選填序號）作為氣體發(fā)生裝置。

（4）D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時，可以隨時控制的反應停止和發(fā)生。從E至H選擇 （填序號）也可以組裝成一個可隨時使反應停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

（5）若用下圖甲除去CO中的CO2，瓶中裝入的試劑最好是 （選填數(shù)字：①. 燒堿溶液 ②. 濃硫酸 ③. 澄清石灰水），氣體從 （選填 “d”或“e”）通入。

（6）下圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2，分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到 現(xiàn)象，說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）．A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）t1℃時，將20gA固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為 g。

（2）將t2℃時C的飽和溶液降溫到t1℃，則其溶液的溶質質量

分數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）現(xiàn)有下列操作步驟：a．溶解 b．過濾 c．降溫結晶 d．加熱濃縮。當 A固體中含有少量B，提純A的操作步驟是 (填字母序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述與事實不符合的是（ ）

A．酸雨的pH＜5.6，酸雨是CO2等氣體溶于雨水形成的

B．洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污

C．將鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色固體附著，液體的質量減少

D．發(fā)生火災時可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災區(qū)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(9分)我國制堿工業(yè)的先驅侯德榜將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻。其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下：

【資料】四種鹽在不同溫度下的溶解度表

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

NH4HCO3

15.8

21.0

27.0

——

——

NaHCO3

8.1

9.6

11.1

12.7

——

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

⑴檢驗粗鹽水是否為硬水的方法是加入 ；

⑵操作a是 ，生產(chǎn)流程中被循環(huán)利用的物質是 ；

⑶在精鹽水中先通入NH3，使溶液呈 性，再通入CO2，有利于對CO2的吸收；

⑷氨鹽水中通入二氧化碳后，在常溫條件下，易析出NaHCO3晶體而不析出NH4Cl晶體的可能原因是 ；

⑸粗鹽水中主要含有CaCl2、MgCl2等雜質，工業(yè)上常加入下列物質除雜、精制，則加入下列三種試劑合理的順序為 (填序號)；

A．適量的鹽酸 B．稍過量的Na2CO3溶液C．稍過量的Ca(OH)2溶液

⑹副產(chǎn)品NH4Cl可做 肥，若加入氫氧化鈉加熱，反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息．請用化學用語填空：

①空氣中含量最多的元素_____________ ②常溫下呈液態(tài)的金屬_____________

③天然氣主要成分_____________ ④一種常見的復合肥料 _____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）水是生命之源，是自然界中重要的物質。

（1）下圖裝置可以探究水的組成。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為 。

（2）下圖是某品牌凈水器中的過濾芯，里面裝有精細濾網(wǎng)、活性 炭、離子交換樹脂、超細濾膜。離子交換樹脂可減少水垢的形成，精細濾網(wǎng)和超細濾膜主要起 作用，活性炭主要起 作用。

（3）若某粗鹽中只含泥沙、MgCl2兩種雜質，�；瘜W興趣小組取ag該粗鹽固體進行以下提純探究。

操作I、II中玻璃儀器有燒杯，玻璃棒， 。

溶液A中的溶質是 （寫化學式）。

③ 溶液A與NaOH溶液反應生成Mg(OH)2固體的化學方程式為 。

④ 最后得到的NaCl固體的質量___ _ （a-b）g。（選填“＜、＞、＝”）

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