為了得到較純凈的氮氣，某同學采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中適宜選用的是

A.鐵絲 B.木炭 C.蠟燭 D.紅磷

 

D

【解析】

試題分析：A選項鐵絲在空氣中不能燃燒，故錯誤； B選項 木炭在空氣中燃燒，但是生成物二氧化碳為氣體，故錯誤； C選項蠟燭在空氣中能夠燃燒，生成產(chǎn)物為二氧化碳和水，當氧氣濃度較低時生成物為一氧化碳，都是氣體，故錯誤； D選項紅磷能在空氣中燃燒，且生成五氧化二磷固體，故正確；故答案選D．

考點：物質(zhì)的除雜

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省沙河市初三上學期二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于H2和H2SO4的敘述，正確的是

A．都含有氫元素 B．都含有氫分子

C．都含有氫離子 D．含有氫原子

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省唐山市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對環(huán)境的影響與化石燃料燃燒沒有關系的是

A．全球氣候變暖 B．熱污染

C．大氣污染 D．赤潮現(xiàn)象

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省唐山市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

由分子構成的物質(zhì)，發(fā)生化學變化的實質(zhì)是

A.分子間隔發(fā)生變化 B.物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變

C.分子本身發(fā)生變化 D.物質(zhì)顏色發(fā)生變化

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省唐山市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示的是幾種氣體的微觀構成情況，圖中“●”“○”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是

 

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北沙河市九年級上學期第一次摸底化學試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱

① _________②__________③__________

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是______________（填a、b或c）

（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置_____（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的 _______

（4）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______________________

（5）用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是_________________________用排水法收集氧氣待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是 ；應待 ____________時，再收集。實驗結(jié)束時應先把導管 ，后熄滅 ，原因是 ；集滿氧氣的集氣瓶應 放在桌上并蓋上玻璃片。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北沙河市九年級上學期第一次摸底化學試卷（解析版） 題型：選擇題

達州市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關空氣各成分的說法正確的是( )

A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C、報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省會昌縣九年級化學期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）下圖是電解水實驗的示意圖

（1）水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是 ；

（2）b試管里產(chǎn)生的氣體檢驗方法是 ； 該實驗反應的文字表達式為__________ ______；

在電解水的過程中，保持不變的粒子是 _ 和 。

 

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