如圖所示為空氣成分示意圖，下列有關(guān)空氣的說法中正   

確的是（　�。�

　A．X、Y、M均為純凈物

B．X約占空氣質(zhì)量的78%

C．硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

D．燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有C、H、O、Ca四種元素，請選擇其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學式表示）：

①食醋中含有的酸                   ；②用于改良酸性土壤的堿            ；

③用于煉鋼的氣體                   ；④碘酒中的溶劑                    。

（2）下圖是某同學構(gòu)建的碳和碳的部分化合物間的部分知識網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物已省略），物質(zhì)F和X的組成元素相同，且常溫下都是氣體。

①若B為MgCO3，則其中碳元素的化合價為       價；

②若物質(zhì)D是一種可做建筑材料的鹽的主要成分，D中

陰離子的符號是        ；

③過多X的排放會造成的環(huán)境問題是               ；

④寫出一個能實現(xiàn)F轉(zhuǎn)化為X的化學方程式                                     。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)�，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶段加入，溶液液的pH的變化如圖所示。試回答：

（1）a點溶液中含有的離子有____________________________。

（2）當pH＝7時，消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為____________。

（3）計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，如果用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)該選       (填序號)。當產(chǎn)生的氣體從B的左邊導(dǎo)管通入時，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題： 

(1)  雙氧水和二氧化錳混合制氧氣的化學方程式為             

 B中白磷不燃燒，原因是                       

(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是                    、                           

(3)E中顏色變化的原因                                     

  用F裝置收集氣體的依據(jù)是                                    

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認為該同學應(yīng)該（　�。�

A．

得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

　

B．

得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

　

C．

繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

　

D．

撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲乙是某同學設(shè)計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對兩套裝置分析不正確的是（　�。�

A．此時甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)

B．甲裝置具有控制反應(yīng)的開始與結(jié)束的功能

C．乙裝置的長頸漏斗下端一定要伸入液體中起液封作用

D．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “海水曬鹽”所獲得的粗鹽中，除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某化學小組為得到較純凈的食鹽，進行了下列實驗探究活動，請參與他們的探究活動：

【提出問題】如何獲得較純的食鹽晶體？

【查閱資料】 20℃時，部分物質(zhì)的溶解性情況如表所示：

OH﹣

CO32﹣

Na+

溶

溶

Ca2+

微

不

Mg2+

不

微

【實驗方案】按如圖方案進行提純粗鹽．

【解釋與結(jié)論】

（1）操作X的名稱是　　　　　　．

（2）沉淀D是　　　　　　．

（3）實驗步驟③的主要目的是　　　　　　 （用化學方程式回答）；

判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是　　　　　　．

【反思與評價】

（4）有同學認為該實驗方案并不完善，其理由及需補充的實驗操作是　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


課外實驗蘊含著許多有趣的知識，以下課外實驗中不涉及化學變化的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是

A．CO（CO2）——通過足量的灼熱氧化銅

B．MnO2粉末（KCl）——溶解、過濾、洗滌、干燥

C．FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量鋅粉、過濾

D．Na2SO4溶液（NaCl）——加入適量硝酸銀溶液、過濾

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