11．生活中充滿了各種各樣的液體，其中屬于純凈物的是（　�。�
A．可樂B．冰紅茶C．橙汁D．液氮

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、可樂中含有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、冰紅茶中含有茶、茶堿等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、橙汁中含有水和維生素，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、液氮是由氮?dú)庖环N物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知Cl的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則下列說法不正確的是（　　）
A．氯原子核外有3個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是7
B．氯原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于氯原子核外電子總數(shù)
C．氯原子核的質(zhì)量遠(yuǎn)大于氯原子核外電子總質(zhì)量
D．氯原子核與核外電子所占的空間大小基本相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．Na2SO4、K2SO4等硫酸鹽中硫元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+6B．+4C．0D．-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法有錯(cuò)誤的是（　　）
A．“水火不容”是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B．“百煉成鋼”是在高溫條件下反復(fù)捶打，降低了生鐵中的含碳量
C．“白色污染”指的是廢棄塑料等引起的環(huán)境污染
D．“真金不怕火煉”是指金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氫分子2H2；
（2）4個(gè)硫酸根離子4SO42-；
（3）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所組成的物質(zhì)：Al2O3．
（4）粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為  在化學(xué)反應(yīng)中容易（填得、失）失電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．為了探究Fe和Cu的金屬活動(dòng)性并看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有兩種思路：思路一：把它們與同一物質(zhì)反應(yīng)，思路二：看誰能制得誰，請(qǐng)你從這兩思路入手，填空（共6空）：
所需試劑（化學(xué)式）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式

思路一
HCl，F(xiàn)e，Cu
鐵不斷溶解，表面不斷產(chǎn)生氣泡；銅不反應(yīng)
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

思路二
Fe，CuSO4
鐵棒上不斷有亮紅色的銅析出
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
結(jié)論：鐵的金屬活動(dòng)性更強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．將碳和氧化銅的混合物20克加熱一段時(shí)間后冷卻，稱的剩余固體質(zhì)量為17.8克．試計(jì)算：
（1）生成了多少克二氧化碳
（2）生成了多少克銅
（3）有多少克氧化銅參加反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．A、D、E、F為氧化物，B、C為單質(zhì)，C不能與稀硫酸反應(yīng)．除F外都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．F與A的組成元素相同，且各元素均呈現(xiàn)常見的化合價(jià)，F(xiàn)的相對(duì)分子質(zhì)量為144．在一定條件下，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）物質(zhì)F的化學(xué)式是Cu2O．
（2）反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）反應(yīng)④吸收（填“放出”或“吸收”）熱量．
（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案