(3分)一定條件下用NH3捕捉CO2的反應(yīng)為2NH3+3CO2——C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰胺(C3H3N3O3,相對分子質(zhì)量為129)是重要的化工產(chǎn)品。請回答下列問題:
(1)三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量之比為 。
(2)每生產(chǎn)25.8 kg三聚氰酸,可以捕捉CO2的質(zhì)量為 。
(3)Na2CO3溶液同樣能用于“捕捉”CO2,反應(yīng)為Na2CO3+H2O+CO2——2□,□中物質(zhì)的化學(xué)式為 。
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級中考押題化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
全國各地進行新農(nóng)村建設(shè),寬敞的馬路兩旁都裝上了太陽能路燈。太陽能路燈是利用太陽能進行照明的裝置。太陽能路燈由太陽能電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成。
(1)太陽能電池板的主要材料是硅,硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是___________(填序號)
①原子 ②分子 ③離子
(2)蓄電池白天將_______能轉(zhuǎn)化為________能儲存,晚上把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能。
(3)燈柱材料用鋁合金制成,具有良好的抗腐蝕性能原因是_______________
(用化學(xué)方程式表示)。
(4)在太陽能路燈各組件中,其主要材料屬于有機合成材料的是_______(填序號).
A.硅電池板 B.鋁合金燈柱 C.塑料燈罩 D.鋼質(zhì)防盜螺絲
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省丹陽市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖所示,其中正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆海南省定安縣九年級4月模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
形成守恒觀念,可以更好地理解質(zhì)量守恒定律。下列敘述正確的
A. 每1個C原子和1個O2分子反應(yīng),生成2個CO2分子
B. ,說明蠟燭一定含有C、H、O三種元素
C. 鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D. 12gC和36gO2完全反應(yīng)后,生成CO2的質(zhì)量為44g
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆海南省定安縣九年級4月模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省等五校九年級下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是 。P點所表示的含義為 。
(2)保持t2℃溫度不變,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有 。
(3)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省等五校九年級下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長。經(jīng)測定某土壤的pH為5.5,為使其更適宜植物生長,應(yīng)在土壤中施加適量的
A.氫氧化鈉 B.熟石灰 C.食鹽 D.鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省曲阜市九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題:
(1)由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為_________;
(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是_________;
(3)B、C、D、E中在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實驗課上學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用碳酸鈉溶液鑒別失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液。請你參與其中探究并填空:
(一)鑒別三種溶液
【進行實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
(1) | 分別用A、B、C三支試管 取三種溶液各少量,然后再 各加入一定量的碳酸鈉溶液 | A中出現(xiàn)白色沉淀 B中____________ C中_____________ | A中的原溶液是氯化鋇溶液 B中的原溶液是稀硫酸 C中的原溶液是氫氧化鈉溶液 |
(二)探究廢液的成分
上述實驗結(jié)束后,該組同學(xué)將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行過濾,得到濾液①,幾位同學(xué)對濾液①的成分又進行了探究。
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】小明同學(xué)從微粒角度分析,認為濾液中含有 Na+、Ba2+、H+、CO32-、Cl-、OH-、SO42-七種離子。
你認為最多可能含有________________________離子(填離子符號)。
【討論】你認為小明同學(xué)的猜想合理嗎?請說明理由。________________________________。
【進行實驗】
為確定濾液①的成分,同學(xué)們進一步做了如下實驗探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 | |
(2) | 取少量濾液①于試管中,向其中加入足量的氯化鋇溶液; 過濾,得沉淀和濾液②,向沉淀中加入足量稀硝酸。 | 產(chǎn)生白色沉淀 白色沉淀部分消失 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,濾液①中含有______(填寫溶質(zhì)的化學(xué)式) |
(3) | 取少量濾液②于試管中, _________________________ | ______ | 根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,濾液②中含有氫氧化鈉 |
【實驗結(jié)論】同學(xué)們通過分析推理,得出結(jié)論:濾液①中共含有______種溶質(zhì)。
【實驗反思】a.向濾液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是_______________;
b.從微粒角度思考濾液成分時,首先在分析可能存在的離子基礎(chǔ)上,再考慮離子能否共存,即離子間是否能結(jié)合為____________________。
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