【題目】(6分)水是人及一切生物所必需的,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水。

(1)將渾濁的河水用圖所示的凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是____________________,用此裝置凈化后得到的水屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”),為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入____________進(jìn)行檢驗(yàn)。工業(yè)上用___________或化學(xué)方法處理硬水,使其軟化。而家庭中一般用___________的方法使硬水軟化。

(2)中A連接電源的_____________ (填“正極”或“負(fù)極”)。

【答案】(1)吸附;混合物;肥皂水;蒸餾;煮沸(2)負(fù)極

【解析】

試題分析:凈水器進(jìn)行凈化是利用活性炭吸附性達(dá)到凈化水的目的,簡(jiǎn)單吸附過(guò)后的水中仍然有可溶性的雜質(zhì),所以還屬于混合物,利用肥皂水可以鑒別水是硬水還是軟水,生活中降低水的硬度的方法是煮沸,這種方法即簡(jiǎn)單又實(shí)用。水的電解過(guò)程中同時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣,但是產(chǎn)生氫氣的速度快,對(duì)應(yīng)的是電池的負(fù)極。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“A、D鈣奶”中的“鈣”指的是

A. 單質(zhì) B.元素 C. 原子 D.分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)電解水實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到,兩電極上有 。正極產(chǎn)生的氣體是 ,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為 ,

(2)請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧化鈣是一種常用的干燥劑,它的俗名是

A.石灰石 B.生石灰 C.大理石 D.熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是________;

(2)m點(diǎn)的含義是:_______

(3)20℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量為____g;

(4)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時(shí),析出溶質(zhì)最多的是________,無(wú)溶質(zhì)析出的是________;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問(wèn)題:

(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖1),說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)有

(2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法

某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過(guò)捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖2)。若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若利用該裝置制二氧化碳,無(wú)紡布包內(nèi)藥品為 (寫(xiě)名稱)。

(3)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)

量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成 (寫(xiě)化學(xué)式)。

功過(guò)相對(duì)論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析,“過(guò)”:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等;“功”: (舉一例)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于分子和原子的說(shuō)法正確的是

A、分子大,原子小 B、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,原子是靜止的

C、分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能 D、化學(xué)變化中分子可分,原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)為了分析生鐵中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究:取6g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見(jiàn)圖)。(說(shuō)明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)

(1)實(shí)驗(yàn)中可觀察到______________________。(寫(xiě)1條)

(2)鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為 g。

(3)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到01%)。

(4)A點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量為多少?(寫(xiě)出求算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí) 驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),

(2)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是

(3)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氫氧化鈣固體與氯化銨固體在常溫下混合制取少量氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置

(填字母)

(4)收集某氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì)。在標(biāo)況下,氨氣的密度為0.771g/L,且氨氣極易溶于水,所以收集氨氣是應(yīng)選用的裝置是 。(填字母)

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