等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列說法中不正確的是

  A.t1時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量：X＞Y

  B.t1時(shí)，消耗鹽酸的質(zhì)量：X=Y 

  C.t2時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y

  D.t3時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

B．

氯元素的原子序數(shù)為17

　

C．

鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

D．

鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，在冶煉金屬鈦時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)TiO2+2Cl2+2C=TiCl4+2X，其中X的化學(xué)式是（　�。�

A．CO2     B．ClO2        C．TiO         D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，只向其中一份加入少量二氧化錳，同時(shí)放在兩只試管內(nèi)加熱。下列有關(guān)放出氧氣的質(zhì)量（g）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象（圖中a是純氯酸鉀的曲線，b是混有二氧化錳的曲線）中正確的是

A．     B．      C．      D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)

與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是

  A. C2O3在一定條件下能還原氧化鐵            

B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

  C.C2O3能使澄清石灰水變渾濁                

D.C2O3中碳的化合價(jià)為＋3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請(qǐng)看圖回答問題：   

(1)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式                         ，B中白磷不燃燒，原因是              ；

(2)D中看到的現(xiàn)象是                             ；

(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因                       ，用F裝置收集氣體的依據(jù)是                                            ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


醫(yī)務(wù)人員用3%的過過氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�

　

A．

生成的氣體一定是過氧化氫分解產(chǎn)生的氫氣

　

B．

傷口處的生物酶可能對(duì)氧化氫的分解起到催化作用

　

C．

只有二氧化錳能使過氧化氫在常溫下迅速分解

　

D．

過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以他們的性質(zhì)完全不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，若用“○”和“●”表示兩不同的元素的原子，下列能表示化合物的是　　；表示單質(zhì)的是　　；表示混合物的是　　．（均填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動(dòng)，使用的液體M和固體N可能是（　�。傧←}酸和石灰石；②稀硫酸和鋅；③水和氫氧化鈉；④水和硝酸銨．

A．①②③④    

B．①②③    

C．①②④    

D．②③④

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