下圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出裝置A中的兩種玻璃儀器名稱:
 
、
 
(導(dǎo)管除外).
(2)請(qǐng)寫出一個(gè)用A裝置制取學(xué)過的一種氣體的化學(xué)方程式:
 
,
(3)寫出用B裝置制取氧氣化學(xué)方程式:
 
.利用該反應(yīng)制取氧氣,收集裝置應(yīng)選
 
(填序號(hào),下同).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,可采用的裝置組合是
 
,(濃硫酸具有吸水性)選擇依據(jù)是:
 
,產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

(5)用水焊的方法焊接某些金屬時(shí),常使用的乙炔(C2H2)氣體就是由電石(常溫下固態(tài),化學(xué)式:CaC2)發(fā)生下列反應(yīng)生成的:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.在實(shí)驗(yàn)室用電石制取純凈的乙炔,可采用的裝置組合是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,可采用的裝置組合是ACE,選擇依據(jù)是:固體與液體反應(yīng)不需要加熱,濃硫酸具有吸水性,能做干燥劑;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;乙炔(C2H2)氣體就是由電石(常溫下固態(tài),化學(xué)式:CaC2)與水發(fā)生反應(yīng)制取的,因此不需要加熱;乙炔難溶于水,因此用排水法收集的比較純凈.
解答:解:(1)錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:錐形瓶;長(zhǎng)頸漏斗;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;D或E;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,可采用的裝置組合是ACE,選擇依據(jù)是:固體與液體反應(yīng)不需要加熱,濃硫酸具有吸水性,能做干燥劑;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;故答案為:ACE;固體與液體反應(yīng)不需要加熱,濃硫酸具有吸水性,能做干燥劑;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)乙炔(C2H2)氣體就是由電石(常溫下固態(tài),化學(xué)式:CaC2)與水發(fā)生反應(yīng)制取的,因此不需要加熱;乙炔難溶于水,因此用排水法收集的比較純凈,故答案為:AD.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果1g水中含有m個(gè)氫原子,則阿伏加德羅常數(shù)是( 。
A、
1
9m
B、9m
C、2m
D、18m

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,一定屬于純凈物的是(  )
A、糖水
B、醫(yī)用酒精
C、表面被氧化的鎂帶
D、氫氣在空氣中燃燒生成的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、干凈的空氣B、食鹽水
C、液氧D、人體呼出的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某元素在元素周期表中的信息,據(jù)圖回答:
(1)該元素的原子中,質(zhì)子數(shù)為
 

(2)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(3)決定該元素化學(xué)性質(zhì)的是其原子中的
 

A.核外電子數(shù)     B.質(zhì)子數(shù)     C.最外層電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多充氣包裝食品,這些食品包裝袋內(nèi)填充的是什么氣體?小滿所在的化學(xué)興趣小組對(duì)此進(jìn)行了研究.
(1)他們了解到食品廠使用的包裝氣體是空氣或空氣的成分之一,填充的目的是防止食品擠壓變形和防止食品霉變.請(qǐng)你以此調(diào)查結(jié)果為依據(jù),對(duì)包裝內(nèi)的氣體成分提出三種猜想,并說明依據(jù).
猜想一 猜想二 猜想三
我對(duì)氣體的猜想是
我猜想的依據(jù)是
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論),檢驗(yàn)上述三種猜想的正確性.
(3)從獲得氣體的難易度和經(jīng)濟(jì)性考慮,若只是為了防止食品擠壓變形,最好使用的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,需要19.2g氧氣,現(xiàn)用一定量的氯酸鉀和少量的二氧化錳的混合物來制取,請(qǐng)計(jì)算需要氯酸鉀的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).現(xiàn)取10稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液加入,溶液的pH的變化如圖所示.試回答:
(1)a點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有
 

(2)計(jì)算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)X=
 
;
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 

(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去
 
個(gè)電子形成鋁離子;
(4)表中元素在周期表中處于第
 
周期,它們屬于同一周期的原因是
 

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