【題目】下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是

A. 用淘米水澆花 B. 用洗過(guò)衣服的水沖馬桶

C. 隔夜的白開(kāi)水直接倒掉 D. 洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

【答案】C

【解析】試題分析:隔夜的白開(kāi)水直接倒掉不是節(jié)約用水的措施。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見(jiàn)變化中,只有物理變化的是( )。

A.紙張燃燒 B.冰雪融化 C.食物腐爛 D.鐵釘生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)在做氧氣的制取和性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)中,他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,與自己收集到的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到火星四射、劇烈燃燒的現(xiàn)象,請(qǐng)分析小軍同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有(至少答兩點(diǎn))

________________________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生活事例中,產(chǎn)生了化學(xué)變化的是: ( )

A、功夫深,鐵杵成針B、佳節(jié)到,焰火繽紛

C、春天到,冰雪消融D、美酒開(kāi),滿屋飄香

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、CD四種元素,A是地殼中含量最豐富的元素;由B組成的物質(zhì)在A元素組成的物質(zhì)中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體E;C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子;D的原子核外有11個(gè)電子。根據(jù)以上條件回答:

(1)寫(xiě)出A、B的元素名稱:A________B________。

(2)寫(xiě)出C、D的元素符號(hào):C________D________。

(3)寫(xiě)出氣體E的名稱____________

(4)寫(xiě)出AB反應(yīng)生成E的文字表達(dá)式:___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某無(wú)色氣體的密度是空氣密度的5/9,且極難溶于水,那么收集該氣體的方法可用( )

,向上排空氣法 ,向下排空氣法 ,排水法

A、①② B、①③ C①②③ D、②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化合價(jià)的說(shuō)法中,正確的是( )

A. H2H的化合價(jià)為+1

B. H2O中氧元素的化合價(jià)為-2

C. 一種元素只有一種化合價(jià)

D. 非金屬元素在跟其他元素化合時(shí),一定顯負(fù)價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的

B.鎂在空氣中燃燒,雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大,但這個(gè)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小,但這個(gè)反應(yīng)也是遵循質(zhì)量守恒定律的

D.水蒸發(fā)為水蒸氣,質(zhì)量沒(méi)有改變,由此可說(shuō)明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用符號(hào)表示:汞 氧氣 二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案