【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖．

①從宏觀角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有___________，從微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由___________構(gòu)成的．

②試寫出圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的符號表達(dá)式_________________________

（2）圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖，試寫出相應(yīng)的符號表達(dá)式______________________

（3）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是______________________。

【答案】（1）①氧元素；分子；②H2OH2+O2；

（2）Cl2+H2O→HClO+HCl；

（3）最外層電子數(shù)相同

【解析】

試題分析：從宏觀角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有氧元素，從微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的．圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的符號表達(dá)式H2OH2+O2,圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖，相應(yīng)的符號表達(dá)式Cl2+H2O→HClO+HCl，圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相同。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】神舟十一號載人飛船成功發(fā)射又一次振奮了國人的心。在航天飛船中常用鋁粉與高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物為固體燃料，高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

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【題目】水是人及一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答：

（1） 根據(jù)如圖電解水的簡易裝置回答問題：

①A極是電源的 極（填“正”或“負(fù)”，下同），B極是電源的 極。

②寫出電解水的文字表達(dá)式： ，該反應(yīng)所屬的基本類型為 反應(yīng)；這個(gè)反應(yīng)說明水是由 和 組成的。

（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用 來區(qū)分硬水和軟水;生活中常采用 的方法將硬水軟化。

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【題目】在我們生活的物質(zhì)世界里，不僅存在著形形色色的物質(zhì)，而且物質(zhì)還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．葡萄釀酒 B．石蠟熔化 C．瓷碗破碎 D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球上物質(zhì)種類千差萬別，但都有一定的規(guī)律可尋：

表一：硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表（20 ℃）

表二：氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度對照表（0 ℃-30 ℃）

請你分析上述兩個(gè)表中的內(nèi)容，并探究下列問題：

（1）由表一可得出的規(guī)律是：__________________________。

（2）由表二可得出兩種物質(zhì)溶解度差異的規(guī)律是：_________________________。

（3）我國有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉，那里的農(nóng)民“冬天撈堿、夏天曬鹽”。試說明其中的道理：___________________________。

（4）如圖，燒杯內(nèi)盛有不飽和氯化鈉溶液，彈簧秤上掛了一塊與氯化鈉不反應(yīng)且不溶解的金屬塊。向氯化鈉溶液中加適量氯化鈉晶體，則彈簧秤的示數(shù)將（填“變大”“變小”或“不變”）____________。

（5）列式并計(jì)算出20度時(shí)氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：________________（保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于化學(xué)變化的是

A. 干冰汽化 B. 活性炭吸附 C. 空氣制氧氣 D. 食物腐敗

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【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：

（1）氯元素的最外層電子數(shù)Y=___________（填數(shù)值），它與鈉元素組成的物質(zhì)是由___________構(gòu)成（填“分子”、“分子”或“離子”）．

（2）硫元素的核電荷數(shù)Z=___________，該元素的原子核外有___________個(gè)電子層，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易___________（填“得”、“失”）電子，形成___________離子（填“陽”、“陰”），離子的符號是___________．

（3）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該元素的原子序數(shù)為___________，它的原子與___________元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫銨[化學(xué)式為NH4HCO3]是一種常見的化學(xué)肥料。

（1）使用說明：“本品宜存貯于干燥陰冷處，防止受潮，施用后蓋土或立即灌溉，避免爆曬或與堿性物質(zhì)混合使用，以免肥效損失�！备鶕�(jù)上面敘述，寫出碳酸氫銨的兩條性質(zhì)：① ； ② 。

（2）碳酸氫銨是價(jià)格較低的化肥，與其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，請求出碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（精確到1%，寫出計(jì)算過程，下同）。

（3）施用100千克的碳酸氫銨可為田地增加多少千克氮元素？（精確到1kg）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了一些新的認(rèn)識。

（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為 （填序號）。

（2）通過電解水的實(shí)驗(yàn)了解了水的組成。在水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比 。

（3）生活中常用明礬來凈化自來水，明礬的作用是 ，明礬經(jīng)攪拌靜置一段時(shí)間后進(jìn)行過濾操作，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、 和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 。

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