4．如圖是簡(jiǎn)易電解水的裝置圖，試根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題：
（1）C管中產(chǎn)生的氣體是H2（填化學(xué)式），B電極為電源的負(fù)極．（填“正”或“負(fù)”），其中D管中的氣體可以用帶火星的木條檢驗(yàn)．
（2）C管中氣體與D管中氣體的質(zhì)量比是1：8．

分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論：電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2；結(jié)合氧氣、氫氣的檢驗(yàn)方法等，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2；C管產(chǎn)生的氣體較多，產(chǎn)生的氣體是氫氣，其化學(xué)式為：H2；則B電極為電源的負(fù)極．
D管中的氣體為氧氣，氧氣能支持燃燒，檢驗(yàn)D管中氣體可以用帶火星的木條檢驗(yàn)．
（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比即為水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：16=1：8，則C管中氣體與D管中氣體的質(zhì)量比是1：8．
故答案為：（1）H2；負(fù)；帶火星的木條；（2）1：8．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負(fù)氫、氫二氧一）等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．要使50℃的接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列措施錯(cuò)誤的是（　　）
A．加入少量硝酸鉀晶體B．倒出少量的溶液
C．降低溶液溫度到室溫D．恒溫蒸發(fā)部分水分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　�。�
A．量取9.5ml的液體可用100ml的量筒
B．給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積最多為試管容積的$\frac{1}{2}$
C．集氣瓶可以用作反應(yīng)容器
D．試管、燒杯、蒸發(fā)皿等儀器可在酒精燈火焰上直接加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)于2015年11月2日在上海中國(guó)商飛公司總裝下線．并確定將于2016年首飛．這標(biāo)志著C919大型客機(jī)項(xiàng)目工程發(fā)展研制取得了階段性成果．國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919部分機(jī)身采用了新型的鋁鋰合金，這種材料具有較高的強(qiáng)度和適宜的延展性．鋁鋰合金中的鋁（Al）元素與鋰（Li）元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．元素符號(hào)不同B．原子質(zhì)量不同
C．原子的質(zhì)子數(shù)不同D．原子的電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．我國(guó)最新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：飲用水質(zhì)消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統(tǒng)消毒劑，二氧化氯（ClO2）是一種黃紅色、有刺激性氣味氣體，二氧化氯常用硫酸雙氧水法制備，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2+Na2SO4+O2+2H2O，現(xiàn)需要135kg氯氣用于自來(lái)水消毒，
（1）二氧化氯（ClO2）的相對(duì)分子質(zhì)量是67.5．
（2）理論上需要含H2O250%的工業(yè)級(jí)過(guò)氧化氫多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．潛水艇是一種對(duì)國(guó)防事業(yè)十分重要的戰(zhàn)略性武器．目前，在潛水艇內(nèi)應(yīng)用最多的制氧劑就是Na2O2在Na2O2分子中，Na原子與O原子的個(gè)數(shù)比為1：1；Na元素與O元素的質(zhì)量比為23：16；在制氧時(shí)，Na2O2只與CO2反應(yīng)，生成O2和生活中另一種很常見的物質(zhì)，則你認(rèn)為此種物質(zhì)是Na2CO3（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．騰訊網(wǎng)10月6日19時(shí)訊（記者 肖子琦）中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是“有關(guān)瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”--可以顯著降低瘧疾患者死亡率的青蒿素．青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥．
請(qǐng)回答：
（1）青蒿素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為15：22：5．
（2）141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量為40g．
（3）對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“青蒿素”：
體重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克，在治療過(guò)程中，需每天服用“青蒿素”膠囊（每顆膠囊含“青蒿素”75mg）2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用8顆．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．碳和碳的氧化物的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)
①碳在氧氣中充分燃燒：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
②碳在氧氣中不充分燃燒：2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
③碳還原氧化銅：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
⑤工業(yè)制取二氧化碳：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
⑥二氧化碳和水：CO2+H2O═H2CO3
⑦二氧化碳和澄清石灰水：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
⑧二氧化碳和碳：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
⑨一氧化碳和氧氣：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
⑩一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（　�。�
A．反應(yīng)中共有兩種元素
B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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