小明同學(xué)在實驗室中測定某未知溶液的pH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上進(jìn)行測定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較(     )

A．偏低 B．偏高 C．不變 D．無法判定


考點】溶液的酸堿度測定．

【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．

【分析】小明同學(xué)在測量溶液PH時先用蒸餾水將pH試紙潤濕時，再滴加待測液會使溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，利用這一知識解決此題即可．

【解答】解：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，相當(dāng)于把原溶液用水稀釋，若待測液呈酸性，則pH偏高；若待測液呈堿性，則pH偏低；若待測液呈中性，則pH不變．故選D．

【點評】此題是對酸堿度檢驗方法的考查，解題的關(guān)鍵點在測定過程及方法上，即一定要保證溶液在測定過程中不會改變．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


三月中旬，湖南媒體報道，不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O5）處理生姜，使生姜變得又黃又亮，從而謀取利益．過量的焦亞硫酸鈉會嚴(yán)重危害人體健康．Na2S2O5中硫元素的化合價為(     )

A．﹣2  B．+2   C．+4   D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥沙，得到純凈的NaCl，可將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行，①過濾；②加過量NaOH溶液；③加適量鹽酸；④加過量Na2CO3溶液；⑤加過量BaCl2溶液．這些操作中正確的順序(     )

A．④①②⑤③   B．②⑤④①③   C．①②④⑤③   D．④②⑤①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是(     )

A．火箭發(fā)射 B．節(jié)日煙火 C．風(fēng)力發(fā)電 D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)對家中的一些食品及生活用品進(jìn)行了pH測定，結(jié)果如圖：

以下說法正確的是(     )

A．食醋可以除去皮蛋的澀味

B．牙膏是中性物質(zhì)

C．醬油顯堿性，可以使酚酞變紅色

D．胃酸過多的人宜多吃葡萄

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年我國多省干旱，缺水嚴(yán)重．而水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．是極其重要的自然資源．請回答：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是   ．

（2）通過家用水電解器，可得到酸堿性不同的水（見下表），且各有其用．其中“日常飲

用”的水顯堿性（填“酸”或“堿”）．

  pH

    水的應(yīng)用

10.0

    浸泡蔬菜

9.5

    日常飲用

9.0

    烹飪

6.0

    洗頭發(fā)

（3）目前科學(xué)家創(chuàng)造出了“干水”，以后我們可能看到“干水”掀起波瀾．干水的每一個顆粒是砂質(zhì)二氧化硅包含著﹣顆水滴．

Si02中Si的化合價為 ．干水可以抵御全球變暖．因為它能大量而迅速地吸收大氣中含量最多的溫室氣體  （寫化學(xué)式）．

（4）在自然界中水通過三態(tài)變化進(jìn)行循環(huán)，在很多化學(xué)變化中水作為反應(yīng)物或生成物參與反應(yīng)．現(xiàn)在通過四個具體反應(yīng)來完成一個“水的循環(huán)”，如右圖所示．

要求：用上一個反應(yīng)的﹣種生成物作為下一個反應(yīng)的一種反應(yīng)物，請按序號和指定的基本反應(yīng)類型寫出化學(xué)方程式．

例如：①置換反應(yīng)：H2+Cu0Cu+H20

②化合反應(yīng)：  ．

③復(fù)分解反應(yīng)：   ．

④分解反應(yīng)：   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


19世紀(jì)60年代，通過對當(dāng)時發(fā)現(xiàn)的63種元素采用科學(xué)的分類方法，研制出世界上第一張元素周期表的科學(xué)家是(     )

A．戴維 B．道爾頓   C．門捷列夫 D．阿伏伽德羅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


質(zhì)量守恒定律對科學(xué)的發(fā)展具有重要意義，某同學(xué)用圖A、B、C三套裝置探究質(zhì)量守恒定律：

（1）這三個實驗中能達(dá)到實驗?zāi)康氖?u>  （填序號）．

（2）用實驗B探究質(zhì)量守恒定律的步驟如下：

①調(diào)節(jié)托盤天平平衡

②如B圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．

③將稀鹽酸全部倒入燒杯，使藥品發(fā)生反應(yīng)，穩(wěn)定后觀察，此時天平的指針  （填寫“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉(zhuǎn)”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是（　　）         

A、化學(xué)符號的含義                        B、注意實驗安全

①2H：2個氫原子；

②：氧化鎂中鎂元素的化合價為+2

③Fe2+：一個鐵離子帶兩個單位正電荷   ①點燃可燃性氣體前，一定要檢驗純度

②稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入水中

③細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，預(yù)先在瓶內(nèi)加少量水或鋪一層細(xì)沙

C、物質(zhì)與微粒構(gòu)成                        D、化學(xué)之最

①氧氣是由氧分子構(gòu)成

②氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成

③黃金是由金原子構(gòu)成    ①地殼中最多的元素是氧元素

②構(gòu)成物質(zhì)的微粒中最小是原子

③海水中最多的鹽類物質(zhì)是食鹽

A．A                B．B                C．C                D．D

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