【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)利用草酸晶體（H2C2O4·3H2O）分解產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了如下實驗。

（資料）草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃硫酸的催化作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：

H2C2O4·3H2OCO2↑+CO↑+4H2O

堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，是一種良好的固體干燥劑。

（問題探究）用下圖所示裝置進(jìn)行實驗：（裝置氣密性良好，各裝置內(nèi)所裝試劑均足量）

關(guān)于該實驗有下列說法：

①用草酸晶體制取一氧化碳的發(fā)生裝置與過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置相同

②進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是濃硫酸和氫氧化鈉溶液

③對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入CO，其作用都是防止爆炸

④F裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入E裝置

⑤若取鐵紅樣品的質(zhì)量為m,充分反應(yīng)后D中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量減少了n，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

⑥若取鐵紅樣品的質(zhì)量為a,充分反應(yīng)后E裝置內(nèi)固體的質(zhì)量增加了b,則樣品中中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

⑦實驗裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置

以上說法正確的是（ ）

A. ①②⑦B. ④⑥⑦C. ④⑤⑦D. ③⑤⑥

【答案】B

【解析】

①用草酸晶體制取一氧化碳的發(fā)生裝置與過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置不相同，這是因為利用過氧化氫制取氧氣時不需要加熱，該選項說法不正確；

②進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是氫氧化鈉溶液和濃硫酸，利用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，利用濃硫酸干燥一氧化碳，該選項說法不正確；

③對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入CO，加熱前通入CO是為了防止發(fā)生爆炸，并且把裝置中的空氣排出，加熱后通入CO是為了把反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w全部排入E裝置中，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，該選項說法不正確；

④F裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入E裝置，以防止影響實驗結(jié)果，該選項說法正確；

⑤若取鐵紅樣品的質(zhì)量為m，充分反應(yīng)后D中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量減少了n，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，該選項說法不正確；

⑥若取鐵紅樣品的質(zhì)量為a，充分反應(yīng)后E裝置內(nèi)固體的質(zhì)量增加了b，說明反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量是b，質(zhì)量為b的二氧化碳中氧元素質(zhì)量為：；

因為二氧化碳中的氧元素一半來自于鐵的氧化物，因此鐵元素質(zhì)量為：；

則樣品中中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，該選項說法正確；

⑦實驗裝置有一明顯的缺陷是沒有尾氣處理裝置，導(dǎo)致一氧化碳擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境，該選項說法正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 丙一定是該反應(yīng)的催化劑

C. 甲一定是化合物

D. 反應(yīng)前后乙和丁變化的質(zhì)量比為8：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗，他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物6.0g放入大試管中進(jìn)行加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表：

反應(yīng)時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固體質(zhì)量/g

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

4.08

分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為_________g；在下圖中畫出生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的關(guān)系曲線并標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù)_________。

（2）計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量___________。（寫出計算過程）

（3）原合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。請回答下列有關(guān)水的問題：

（1）從組成的角度：水是由_____組成的（填寫編號）

A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子 C.氫氣和氧氣

（2）從微觀角度：下圖可以表示構(gòu)成水的微粒的是_____ （填寫編號）

（3）從資源角度看：水是寶貴的自然資源，圖1是凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是______

A.能殺菌消毒

B.利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化

C.可除去水中的部分不溶性雜質(zhì)

D.利用此裝置凈化得到的水仍然是混合物

（4）從變化的角度看：

①水通電可發(fā)生分解反應(yīng)。電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是______（寫化學(xué)式），當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體約為5mL時，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為______

②圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的___相等．

（2）t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲____乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法正確的是____（填序號，下同）

A．溶劑質(zhì)量一定變小 B．溶質(zhì)質(zhì)量一定變大

C．溶液濃度可能變大 D．溶液質(zhì)量可能不變

（4）現(xiàn)有同時含甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液．若要從該溶液中提取純凈的乙物質(zhì)，具體的操作是____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年內(nèi)，吉林德惠寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生特大火災(zāi)，引發(fā)“液氨罐”爆炸，造成多人傷亡．液氨也是氨氣加壓降溫液化而成的，氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．請根據(jù)如圖所示回答：

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①是　 　，②是　 　．

（2）A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣，與A裝置相比較，用B裝置的優(yōu)點是　 　．寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式　 　，若用D裝置來干燥氧氣，則D內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是　 　（選填“固體氫氧化鈉”或濃硫酸）．

（3）在不做改動的情況下，C裝置　 　（選填“能”或“不能”）用來做氫氣還原氧化銅的實驗．

（4）實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　 　（填寫裝置對應(yīng)的字母）．

（5）若用D裝置來收集氨氣，則氣體應(yīng)從　 　（選填“a”或“b”）通入．

（6）若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣，要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2，以下①﹣④的操作步驟，你認(rèn)為正確的順序是　 　．

①洗滌 ②烘干 ③過濾 ④溶解

A．④③①② B．④③②① C．①②④③ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分） 常溫下，氯氣（Cl2）是一種黃綠色由刺激性氣味比空氣重的有毒氣體，常用于自來水消毒，原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和氯化酸，其中次氯酸能殺菌消毒，次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解成氯化氫和一種單質(zhì)氣體．根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）氯氣的物理性質(zhì)是（只寫2點）

（2）寫出次氯酸中氯元素的化合價

（3）寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

（4）寫出次氯酸分解的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸(H2C2O4)又名乙二酸，是一種有機(jī)酸，易溶于水，廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實驗探究：

（溫馨提示）氫氧化鈉和氫氧化鈣一樣都可以與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉是易溶物質(zhì)，氫氧化鈣是微溶物質(zhì)。

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（實驗猜想）猜想1：只有CO；猜想2：只有______(填化學(xué)式)；猜想3：含有CO和CO2。

（設(shè)計實驗）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了知下實驗：

（實驗探究）

(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成，請寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式：______；

(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；

①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象；

②E裝置中出現(xiàn)______的現(xiàn)象；

（實驗結(jié)論）通過實驗探究證明：猜想3成立。

(1)B裝置的作用是______；

(2)該實驗裝置的設(shè)計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內(nèi)的空氣)，請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施______(任寫一條)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實驗，請回答有關(guān)問題：

（1）甲、乙兩實驗中集氣瓶內(nèi)放少量水的作用是 ___；乙實驗中的現(xiàn)象是產(chǎn)生___色火焰，燃燒過程中，甲、乙實驗中火焰顏色不同的原因是____；

（2）丙實驗中預(yù)先加入少量水的目的是______；若在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析實驗失敗的一種可能原因是：_________．

（3）丁實驗中，集氣瓶內(nèi)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象：____________ ，其中反應(yīng)的表達(dá)式為 _______。丁實驗完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的 ，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 ___________（答一點）．

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同步練習(xí)冊答案