碳單質(zhì)存在形式有多種，用途各不相同。下圖中體現(xiàn)活性炭用途的是（     ）

       

A             B                   C                D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所用方法正確的是

A．KClO3固體(KCl)——高溫加熱

B．CO氣體（CO2氣體）——依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液

C．N2（O2）——反復(fù)通過灼熱的銅絲網(wǎng)

D．FeSO4溶液(CuSO4溶液)——滴加適量氫氧化鈉溶液，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


點燃下列混合物可能會發(fā)生爆炸的是（　�。�

①N2和O2；②H2和空氣；③煤氣和空氣；④面粉塵和空氣；⑤CO和H2．

　  A．             ①②③④            B． ②③④          C． ③④⑤   D． ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一次化學(xué)興趣小組活動時，小紅在實驗室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體，收集在三個集氣瓶中，讓小剛通過實驗確定該氣體．小剛進(jìn)行了下面的實驗．請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象，將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中，并回答問題．

實驗步驟                             實驗現(xiàn)象       推斷結(jié)果及結(jié)論

（1）取一瓶氣體，聞其氣味            無氣味         可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4

（2）移開另一瓶的玻璃片，將一燃著的木條緩慢深入瓶中．   瓶口處未見火焰  一定不是　　

                                     木條的火焰熄滅 一定不是　　

（3）向第三個瓶中注入少量澄清石灰水，振蕩           石灰水變渾濁    一定是　　

在進(jìn)行實驗（3）時，除了使用澄清的石灰水外，還可用　　來確定該氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


木炭和活性炭都具有         性，是因為它們具有             的結(jié)構(gòu)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在木炭還原氧化銅的實驗中：

（1）反應(yīng)開始后，在盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是________________，說明反應(yīng)中有_______生成，被加熱的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是        

                                                          。

（2）反應(yīng)完成后，把被加熱的試管里的粉末倒在紙上可以看到有____色的銅，這是由于       。

（3）右圖中酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用__________________________。

（4）實驗結(jié)束時，應(yīng)先_____________，再撤掉____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明同學(xué)在實驗室用木炭和氧化銅的混合物17．2g，在老師的指導(dǎo)下，用酒精噴燈加熱使之充分反應(yīng)，冷卻后稱量固體的剩余物為12．8g，該同學(xué)所稱的CuO質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為人們提供了可以觀察和操縱單個原子和分子的可能性，從而實現(xiàn)了直接用原子制造分子，葡萄糖是人體需要的重要的營養(yǎng)物質(zhì)之一，其化學(xué)式為C6H12O6，若采用上述方法制造葡萄糖，請你指出所需的原子名稱：        。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廁所用清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是

  A．二氧化碳       B．氯氣    C．氫氣    D．氧氣

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