下列混合氣體遇到明火可能發(fā)生爆炸的是( )
A.氮氣、氧氣 B.氧氣、二氧化碳
C.氮氣、氫氣 D.氧氣、氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖3的信息判斷,下列說法正確的是 ( )
A.硫?qū)儆诮饘僭?nbsp;
B.硫原子的核電荷數(shù)為16
C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是凈水的操作,單一操作相對凈化程度由低到高的排列順序正確的是( )
①靜置沉淀 ②過濾 ③吸附沉淀 ④蒸餾
A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
B.加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.電解水的實驗,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D.自然界中的水都不是純水,它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年5月25日,河南魯山縣老年公寓發(fā)生特大火災(zāi),著火房屋的墻體均由泡沫塑料填充的鐵皮夾層,俗稱“鐵皮泡沫屋”。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.泡沫塑料屬于有機(jī)合成材料,但不屬于易燃物
B.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警119
C.只要達(dá)到著火點,可燃物一定會燃燒
D.可燃物燃燒的同事一定還會發(fā)生爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
古語道:“人要實,火要虛”。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是( )
A.增大可燃物的熱值 B.提高空氣中氧氣的含量
C.提高可燃物的著火點 D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
點燃的火柴棍燃燒端朝上時,其未燃盡便熄滅的主要原因是( )
A.缺乏氧氣
B.火柴棍的著火點升高了
C.缺乏可燃物
D.燃燒端下方的火柴棍溫度不易達(dá)到著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于燃燒的敘述中,正確的是( )
A.燃燒一定屬于化合反應(yīng)
B.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
C.可燃物燃燒一定有新物質(zhì)生成
D.在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中葉一定能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將10gNa2SO4和NaOH的混合物放入到200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的H2SO4溶液中,充分反應(yīng)后,測得溶液的pH為7.請計算:
(1)10g混合物中NaOH的質(zhì)量;
(2)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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