(6分)根據(jù)下圖回答問題。



（1）儀器a的名稱為            。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為                                     ，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為___________（填字母序號）。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為                        。將裝置A和E連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前先          ，目的是           。

（1）集氣瓶（2）CaCO3 +2HCl ===CaCl2 +H2O +CO2 ↑，BC（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。從水槽中移出導管；防治水倒流炸裂試管

解析試題分析：有所學知識可知（1）儀器a的名稱為集氣瓶；（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3 +2HCl ===CaCl2 +H2O +CO2 ↑；因為是固液常溫反應，生成的氣體的密度比空氣大，且溶于水，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為BC；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，將裝置A和E連接進行此實驗，實驗結束，停止加熱前先從水槽中移出導管，目的是防治水倒流炸裂試管。
考點：實驗室制取氣體思路和方法

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

老師為同學們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是    ，b是    ．
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口     ，然后稍稍用力旋轉，將其插入．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是     （填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是    ．
（4）①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學方程式為   ．若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是       ．
②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來     ．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

掌握常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．請從下列常見儀器示意圖中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />
（1）能用酒精燈直接加熱的儀器          ；
（2）過濾時所用到的玻璃儀器          ；
（3）用排水法收集一瓶氧氣需要用到的儀器             ；
（4）溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到的儀器         ．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

學了實驗室制取氧氣，你應該能夠解決如下問題．
（1）寫出標號儀器的名稱：a是　      　，b是　    　．
（2）如果使用B裝置制取氧氣，b中應放　        　，錐形瓶中應放　     　．
（3）初中階段，若是加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選用　   　（填字母，下同）；固液常溫下反應放出氣體，發(fā)生裝置選　  　．某氣體不溶于水且密度比空氣小，收集裝置選　      　；某氣體能與水反應且密度比空氣大，收集裝置選　   　．

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科目：初中化學 來源： 題型：問答題

⑴實驗室中，我們通常使用下面三種方法來制取氧氣；
2H2O22H2O+O2↑
2KClO32KCl+3O2↑
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
下圖是氣體制備時的常用裝置：

根據(jù)你對上述內(nèi)容的理解，回答下列問題：
①裝置C的名稱是        ；
②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是           ；
③采用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是           ；
④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味，是因為氯酸鉀分解時會產(chǎn)生少量的氯氣。可利用         （填序號）裝置，并向其中加入        溶液除去；
⑤三種制氧方法中都出現(xiàn)二氧化錳，他們的作用有何不同？                
信息提供：
氯氣有毒，會對上呼吸道黏膜造成傷害，癥狀嚴重時會致人死亡，少量氯氣可通過堿溶液除去。
⑵蘇打水是碳酸氫鈉（NaHCO3）的水溶液，有弱堿性。醫(yī)學上外用可消毒殺菌，飲用可改變酸性體質(zhì)，保持人體內(nèi)的酸堿平衡。下圖是某品牌蘇打水的圖片和配料表，讀圖完成下面問題：

①根據(jù)配料表可以發(fā)現(xiàn)：蘇打水成分中的無機物有          ，有機物有            （每空至少填寫兩種物質(zhì)）；
②請你設計實驗證明該品牌蘇打水含有碳酸氫鈉：

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論及化學反應方程式
                
                     
                         
 

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

(7分)實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題。

A          B           C             D            E
（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①              ；②               。
（2）寫出用A或B制取氧氣的一個化學方程式                      ，可選用圖中   和   (填標號)組裝一套制取較純氧氣的裝置，判斷氧氣集滿的方法是                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（9分）請根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器A的名稱是           ，儀器B的名稱是           。
（2）用KClO3與MnO2混合制取并收集純凈O2，應選用上圖中的     （填序號），反應的化學方程式                               。
（3）實驗室制取并收集CO2，應選用上圖中的           （填序號），反應的化學方程式
                                 ；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體                
                                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示．

請回答以下問題．
（1）實驗儀器a的名稱是　   　．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為　                                　．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，用裝置　  　（填字母序號）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到　    　，說明瓶中已充滿二氧化碳．
（4）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置應選用　 　 （填裝置字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都不合理的是(    )

 
 		    A
 		    B
 		    C
 		    D
 
區(qū)分的物質(zhì)
 		氨氣和二氧化碳
 		聚乙烯塑料和聚氯乙烯
 		金和l8K黃金
 		 硫酸鉀和氯化銨
 
 方案一
 		   ．聞氣味
 		加熱�？词欠袢刍�
 		加入稀鹽酸
 		加入氯化鋇溶液
 
方案二
 		通人澄清的石灰水
 		 點燃，聞氣味
 		 觀察顏色
 		加熟石灰研磨，聞氣味
 

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