在氯化銅和氯化鋁的混合液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（ ）

A.銅和鋅 B.鋁和銅 C.銅 D.鋅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中部分氧氣在閃電時(shí)可轉(zhuǎn)化為臭氧(O3)。下列說法中，正確的是

A.O2和O3的組成元素不相同

B.O2和O3的化學(xué)性質(zhì)相同

C.O2和O3相對(duì)分子質(zhì)量相同

D.等質(zhì)量的O2和O3含有的氧原子個(gè)數(shù)之比是1:1

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市燈塔市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)回答：

（1）以下凈化水的方法中，凈化程度最高的是_________。

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過濾

（2）如圖是自制的簡(jiǎn)易凈水器，利用活性炭的______性除去水中的色素和異味。自來水通過簡(jiǎn)易凈水器后是硬水還是軟水，可用____________檢驗(yàn)。

（3）生活中常通過________降低水的硬度。

（4）我國淡水資源并不豐富，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水污染日益嚴(yán)重，請(qǐng)你寫出一條防治水污染的措施A_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市燈塔市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年4月16日，法國巴黎圣母院突遭大火，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 木質(zhì)屋頂燃燒 B. 消防用水汽化 C. 電線拉斷 D. 拱柱摔碎

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市襄城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

等質(zhì)量的三種不同金屬(都是+2價(jià))分別和足量的稀硫酸反應(yīng),其反應(yīng)情況如右圖所示。

(1)三種金屬的活動(dòng)性順序由弱到強(qiáng)的是_______。

(2)三種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市襄城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，按混合物、單質(zhì)順序排列的是( )

A.海水、生鐵

B.冰水、水銀

C.食醋、黃銅

D.石油、金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市襄城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確或能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A.比較合金和純金屬的硬度

B.測(cè)定空氣中氧氣的含量

C.過濾

D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省朝陽市建平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，兩個(gè)方案均可行的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案一

實(shí)驗(yàn)方案二

A

鑒別硬水和軟水

取樣，分別加入等質(zhì)量的活性炭，靜置，觀察

取樣，分別加入等質(zhì)量的肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的情況

B

分離木炭粉和鐵粉的混合物

用磁鐵吸引

在空氣中充分加熱

C

除去CO氣體中的少量CO2

將混合氣體依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸

將混合氣體通過足量的灼熱CuO粉末

D

證明水的組成

氫氣在氧氣中燃燒

電解水

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)探究題

同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中起催化作用，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

[實(shí)驗(yàn)一]氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

KClO3/g

氧化物

產(chǎn)生氣體的體積（mL）

耗時(shí)（s）

1

0.6

- -

67

1800

2

0.6

0.2g二氧化錳

67

36.5

3

0.6

____________________g氧化鐵

67

89.5

（1）實(shí)驗(yàn)3中氧化鐵的質(zhì)量為__________________g，以上實(shí)驗(yàn)采用了________________的實(shí)驗(yàn)方法。

（2）實(shí)驗(yàn)一得到的結(jié)論是____________。

[實(shí)驗(yàn)二]為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn):

[資料]氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水.

I.在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解，過濾得到固體，洗滌干燥并用天平稱量，質(zhì)量為0.2g.

II.將一定量的CO通入濾出的固體，按下面進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

玻璃管中固體全部變?yōu)楹谏?/p>

生成了鐵

錐形瓶中澄清石灰水變渾濁

產(chǎn)生了二氧化碳

（3）寫出玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式__________。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中起催化作用.

[實(shí)驗(yàn)反思] （4）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二（ II ）中的實(shí)驗(yàn)裝置從環(huán)保角度看有一個(gè)缺陷，改進(jìn)的方法是_____________________________。若該固體完全反應(yīng),則實(shí)驗(yàn)完冷卻試管后，直形試管的質(zhì)量將_____________（增大\減�。�,理論上質(zhì)量的改變量為____________________________克。

（5）同時(shí)小華查閱資料發(fā)現(xiàn)一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成.為了研究剩余固體的成分，小紅同學(xué)查閱了以下資料:

鐵粉

氧化亞鐵

氧化鐵

四氧化三鐵

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

磁性

有

無

無

有

與CO

不反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

與稀鹽酸

反應(yīng)生成氯化亞鐵和水

生成氯化鐵和水

生成氯化亞鐵、氯化鐵和水

與硫酸銅溶液

反應(yīng)

不反應(yīng)

不反應(yīng)

不反應(yīng)

小紅同學(xué)認(rèn)為剩余固體中一定沒有氧化鐵，原因是_________________。

（6）測(cè)定剩余固體的組成.

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論和解釋

1

用磁鐵吸引剩余固體

①_________________________，

剩余固體中沒有氧化亞鐵

2

②______________，

③_______________，

剩余固體中只有鐵粉

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