下列物質(zhì)中氮元素的化合價正確的是

A．NH3：+3，    B. NO：—2       C.NaNO2：+2           D.HNO3：+5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氟利昂是一種常見的制冷劑．氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如圖：

（1）請寫出臭氧的化學(xué)式　　；臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是　　；

（2）經(jīng)過①②③的反應(yīng)后，氯原子的個數(shù)　　（填“減少”或“增加”或“不變”），反應(yīng)①中的氯原子與反應(yīng)③中的氯原子化學(xué)性質(zhì)　　（填“相同”或“不同”）；

（3）有科學(xué)家指出：“少量的氟利昂就能臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”，請你根據(jù)循環(huán)示意圖說明理由　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是（　�。�

　

A．

硫磺

B．

紅磷

C．

鐵絲

D．

木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣．

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請你用實驗方法證明．

 驗證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

　　

　　

　　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體中缺少某些元素會影響健康。缺少下列哪種元素可能引起“骨質(zhì)疏松”

A.碘元素　　　　　　　B.鋅元素　　　　　C.鈣元素　　    　D.鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列說法中，錯誤的是

A．原子由原子核和核外電子構(gòu)成的        B.陽離子一定是金屬離子

C．在化學(xué)變化中原子種類不變            D. 在物理變化中分子的種類不變

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廚房中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

米飯變餿

B．

水果榨汁

C．

鐵鍋生銹

D．

煤氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器①的用途　　 儀器②的名稱　　．

（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是　　，

（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是　口　．用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是　　．反應(yīng)的文字表達式　　．基本反應(yīng)類型　　．

（4）實驗室選用裝置BC來制取氧氣，某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒見木條復(fù)燃，其原因可能是　　．

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用　　裝置，收集裝置使用　　

（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，可能原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別空氣，氮氣和氧氣三種氣體，最簡單的方法是（　�。�

　

A．

分別觀察氣體的顏色

B．

分別測量氣體的密度

　

C．

分別伸入燃著的木條

D．

分別通入澄清的石灰水

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