【題目】下圖為A~G（初中常見物質(zhì)）的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是天然氣的主要成分。

根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）寫出A 的化學(xué)式：________，其常見用途為_________________（任寫一條）。

（2）反應(yīng)①的現(xiàn)象為________________________________。

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 _________________________，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（1）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ___________________________________。

（2）Na2O與CaO的化學(xué)性質(zhì)相似，下列物質(zhì)中______________（填標(biāo)號）能與Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

a.Mg b.N2 c.稀鹽酸 d.NaCl固體

【答案】 CH4 燃料（合理即可） 黑色固體溶解，溶液變藍(lán)色 Na2O +H2O = 2NaOH 化合反應(yīng) CuSO4 +2NaOH =Cu(OH)2↓+ Na2SO4 c

【解析】本題是框圖型推斷題。首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。

A是天然氣的主要成分， A是甲烷，甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水， C是二氧化碳，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，E是硫酸銅，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉， F、G是氫氧化銅和硫酸鈉中的一種，氧化銅和D反應(yīng)生成二氧化碳和B，B是銅，D可能是一氧化碳或碳，代入框圖，推斷合理。因此：

（1）A是甲烷，化學(xué)式是CH4，常用作燃料；

（2）反應(yīng)①是氧化銅和硫酸反應(yīng)，會觀察到黑色的固體逐漸溶解，溶液逐漸變成了藍(lán)色；

（3）反應(yīng)②是水和氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和水，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)屬于化合反應(yīng)，化學(xué)方程式是H2O+Na2O=2NaOH；

（4）反應(yīng)③是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式是CuSO4 +2NaOH =Cu(OH)2↓+ Na2SO4；

（5）Na2O與CaO的化學(xué)性質(zhì)相似，稀鹽酸能與Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選c。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后,該農(nóng)場的小麥產(chǎn)量急劇下降。經(jīng)農(nóng)場技術(shù)員測定：雨水pH約為4、土壤pH約為5。已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如下表：

作物

① 水稻

② 小麥

③ 玉米

④ 油菜

⑤ 馬鈴薯

pH

6~7

6.3~ 7.5

6~ 7

6~ 7

4.8~ 5.5

（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作物是_________ （填編號）

（2）若繼續(xù)種小麥,你認(rèn)為最好選用以下__________（填編號）試劑來改良土壤.

①工業(yè)鹽酸 ②熟石灰 ③純堿 ④燒堿

（3）該地區(qū)形成酸雨的過程用化學(xué)方程式可簡單表示為_________。

（4）可以用氨水處理該廠排放的廢水中含有的硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）2017年5月18日,中國首次可燃冰試采成功,這標(biāo)志著我國可燃冰開采技術(shù)已居世界前列.可燃冰的化學(xué)式為CH4·8H2O ,其外觀像冰一樣但遇火即可燃燒.

①可燃冰屬于______（填“可”或“不可”）再生資源.為緩解能源危機(jī),人們還必須積極開發(fā)利用新能源,請寫出一種新能源___________；

②取一定質(zhì)量的CH4和25.6gO2在密閉容器中點(diǎn)燃;恰好完全反應(yīng),生成agCO、bgCO2和18gH2O ,則a+b=___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中 A、C 能發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用調(diào)味品的主要成分； C 和 F 反應(yīng)得到淺綠色溶液；A 和 B 兩種溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；A、D、E 物質(zhì)類別相同，B 和 D 可以生成兩種顏色的沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（圖中“— 表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：

（1）E 物質(zhì)的化學(xué)式是_____，用途有_____（寫一種）。

（2）E→A 的化學(xué)方程式為_____。

（3）C—F 的基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是紅磷燃燒前后通過質(zhì)量測定來驗證質(zhì)量守恒定律的裝置。下列說法正確的是

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

B.紅磷的用量多少不會影響實(shí)驗結(jié)果

C.去掉裝置中的小氣球不會影響實(shí)驗結(jié)果

D.把紅磷換成食鹽也能達(dá)到同樣的實(shí)驗?zāi)康?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組用干電池、生石灰等儀器和試劑進(jìn)行電解水的實(shí)驗改進(jìn)與探究。

實(shí)驗一:探究干電池構(gòu)造:酸性鋅錳干電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示,小組同學(xué)取出銅片、碳棒、鋅皮和黑色糊狀填充物。并查閱資料知道了其中的黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnCl2和另一種氯化物等組成。

(1)將黑色糊狀填充物溶于水, __________________(填操作名稱)得到溶液和固體，用石蕊試紙檢驗溶液呈紅色,表明溶液呈__________________性。

(2)在溶液中加入生石灰，能聞到強(qiáng)烈的氨味,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，黑色糊狀填充物中另一種氯化物的化學(xué)式為__________________。

(3)從得到的固體中得到較純的MnO2,可采用的簡便方法是__________________。

(4)將6.5g鋅皮與足量稀鹽酸完全反應(yīng)，則生成氫氣的質(zhì)量大于0.2g,由此推測鋅皮還可能含的另外一種金屬是______________。 (填答案字母序號)

a 錫

b 鐵

c 鉛

實(shí)驗二:電解水的實(shí)驗改進(jìn)用電池中取出的碳棒作電極,用生石灰制成的Ca(OH)2飽和溶液增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,進(jìn)行電解水的實(shí)驗。實(shí)驗時除兩個電極均有氣泡冒出外,溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁,該小組對白色渾濁出現(xiàn)的原因進(jìn)行了如下探究。

[猜想與假設(shè)]

①溶液溫度升高導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

②水減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

③與碳棒電極材料有關(guān)。

[實(shí)驗操作]

實(shí)驗

實(shí)驗裝置

主要實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

1

取20mLCa(OH)2飽和溶液加熱至沸騰

溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

2

用碳棒為電極，取飽和溶液于燒杯中,加5mL水,通電3分鐘

燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化,溶液中明顯出現(xiàn)白色渾濁

3

改用銅片為電極,另取飽和溶液于燒杯中,加5ml水通電3分鐘

與電源正極相連的銅電極變黑, 溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

[解釋與結(jié)論]

(5)實(shí)驗1得出的結(jié)論是_______________________。

(6)猜想與假設(shè)②不成立,依據(jù)的現(xiàn)象是______________________。

(7)實(shí)驗3中銅電極上的黑色物質(zhì)是_______________________，要除去該物質(zhì)需要的試劑是__________________。(填化學(xué)式)

[結(jié)論與反思]

(8)通過探究過程,用石墨做電極進(jìn)行實(shí)驗時,Ca(OH)2溶液中出現(xiàn)白色渾濁的原因是______________________。(用化學(xué)方程式表示)

(9)實(shí)驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．

（1）在 ℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同．

（2）t2℃時，100g水中溶解_ gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水 g．

（3）將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙二種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是

A.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低

B.t1℃時，甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.要將甲溶液的狀態(tài)由 a 點(diǎn)轉(zhuǎn)化為 b 點(diǎn)，可以加適量溶劑

D.現(xiàn)將 t2℃時甲、乙的飽和溶液同時降溫到 t1℃，析出晶體的質(zhì)量是甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識到水的重要作用。

（1）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水。自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是_____。 碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，說明洗滌劑具有_____作用；

（2） 20℃時， 向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是_____（填“a”或“b”）。將10℃時a的飽和溶液升溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ （填“變大”、“變小” 或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題:如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。

（1）變化I表示的宏觀事實(shí)是__________________。

（2）變化II的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________；化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是_____________，(填化學(xué)符號)。

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同步練習(xí)冊答案