鈾(U)是重要的核燃料,如圖為鈾在元素周期表的部分信息,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
| A. | 鈾屬于金屬元素 | B. | 鈾核內(nèi)有92個(gè)中子 |
| C. | 鈾的核電荷數(shù)為92 | D. | 鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為238.0 |
元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等,進(jìn)行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鈾,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法正確., B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為92,即質(zhì)子數(shù)為92,中子數(shù)不一定是92,故選項(xiàng)說法不正確. C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為92,即核電荷數(shù)為92,故選項(xiàng)說法正確. D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為238.0,故選項(xiàng)說法正確. 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是很重要的自然資源,對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.現(xiàn)對(duì)一杯取自嘉峪關(guān)市北大河的渾濁河水,進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn).回答下列問題
(1)若用①凈水器處理河水,活性炭的作用是 .此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰?qǐng)說明原因 .
(2)在③的操作中玻璃棒的作用是 .
(3)將凈化后的河水進(jìn)行如圖②所示的電解水的實(shí)驗(yàn),試管(填“a”或“b”) 中收集的氣體是氧氣,電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,反應(yīng)類型 ,通過該實(shí)驗(yàn)可得出水是由 組成的.
(4)城市的生活用水是自來水廠經(jīng)過如圖2所示凈化處理過的.該過程中凈化水的方法主要有 、 、 (寫三種).
(5)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石.檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水可加入 .
(6)目前,許多自來水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒.常溫下,氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒.次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為
(7)下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是(填字母序號(hào)) .
A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們的習(xí)慣動(dòng)作中也存在著一些科學(xué)道理.生活中常有揭開蓋子(塞子)的動(dòng)作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理( 。
| A. | 正放 | B. | 倒放 | C. | 側(cè)放 | D. | 隨便放 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí),生成二氧化硫和水.請(qǐng)回答:
(1)上述信息中可以得到硫化氫氣體的物理性質(zhì)是 ,化學(xué)性質(zhì)是 .
(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用 法收集硫化氫.
(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
指出下列操作導(dǎo)致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是 .
(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒對(duì)著手心,后果是 .
(3)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向,后果是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;
(2)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是 硅 ,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ,它屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)
(3)6~11號(hào)元素中屬于金屬的有 (填元素符號(hào));
(4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填序號(hào)):
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(5)年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
閱讀材料,回答問題:
材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。
材料2.復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):
⑴物理性質(zhì): ;(答一條即可,下同)
⑵化學(xué)性質(zhì): ;
⑶用途: ;
⑷從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說出其利弊:
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
判斷鐵絲在氧氣中燃燒是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的主要依據(jù)是( 。
| A. | 火星四射 | B. | 發(fā)光發(fā)熱 | C. | 生成黑色固體 | D. | 氧氣減少了 |
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