鈾(U)是重要的核燃料,如圖為鈾在元素周期表的部分信息,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。

 

A.

鈾屬于金屬元素

B.

鈾核內(nèi)有92個(gè)中子

 

C.

鈾的核電荷數(shù)為92

D.

鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為238.0


考點(diǎn):

元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等,進(jìn)行分析判斷即可.

解答:

解:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是鈾,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法正確.,

B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為92,即質(zhì)子數(shù)為92,中子數(shù)不一定是92,故選項(xiàng)說法不正確.

C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為92,即核電荷數(shù)為92,故選項(xiàng)說法正確.

D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為238.0,故選項(xiàng)說法正確.

故選B.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是很重要的自然資源,對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.現(xiàn)對(duì)一杯取自嘉峪關(guān)市北大河的渾濁河水,進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn).回答下列問題

(1)若用①凈水器處理河水,活性炭的作用是  .此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰?qǐng)說明原因  

(2)在③的操作中玻璃棒的作用是  

(3)將凈化后的河水進(jìn)行如圖②所示的電解水的實(shí)驗(yàn),試管(填“a”或“b”)   中收集的氣體是氧氣,電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為  ,反應(yīng)類型  ,通過該實(shí)驗(yàn)可得出水是由  組成的.

(4)城市的生活用水是自來水廠經(jīng)過如圖2所示凈化處理過的.該過程中凈化水的方法主要有  、  、  (寫三種).

(5)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石.檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水可加入  

(6)目前,許多自來水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒.常溫下,氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒.次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為  

(7)下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是(填字母序號(hào))  

A.用淘米水澆花             B.用洗過衣服的水沖馬桶

C.隔夜的白開水直接倒掉     D.洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人們的習(xí)慣動(dòng)作中也存在著一些科學(xué)道理.生活中常有揭開蓋子(塞子)的動(dòng)作,如:茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放置比較合理( 。

 

A.

正放

B.

倒放

C.

側(cè)放

D.

隨便放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí),生成二氧化硫和水.請(qǐng)回答:

(1)上述信息中可以得到硫化氫氣體的物理性質(zhì)是  ,化學(xué)性質(zhì)是  

(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用  法收集硫化氫.

(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


地殼中含量最多的元素是( 。

 

A.

O

B.

Al

C.

Fe

D.

N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


指出下列操作導(dǎo)致的后果.

(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是  

(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒對(duì)著手心,后果是  

(3)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向,后果是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.

(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為  ;

(2)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是 硅 ,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為  ,它屬于  元素(填“金屬”或“非金屬”)

(3)6~11號(hào)元素中屬于金屬的有  (填元素符號(hào));

(4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填序號(hào)):

A.質(zhì)子數(shù)不同    B.中子數(shù)不同    C.相對(duì)原子質(zhì)量不同

(5)年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


閱讀材料,回答問題:                   

    材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境,但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。

    材料2.復(fù)印機(jī)在工作時(shí),會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí):

    ⑴物理性質(zhì):                                ;(答一條即可,下同)

    ⑵化學(xué)性質(zhì):                               ;

    ⑶用途:                                                      

    ⑷從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說出其利弊:

                                                                           。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


判斷鐵絲在氧氣中燃燒是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的主要依據(jù)是( 。

 

A.

火星四射

B.

發(fā)光發(fā)熱

C.

生成黑色固體

D.

氧氣減少了

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同步練習(xí)冊(cè)答案