為除去下表樣品中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及操作方法均正確的是（　�。�
序號 樣品成分 所選試劑 操作方法
A KNO3溶液（KOH） 適量CuSO4 過濾
B Na2CO3（NH4HCO3） \ 加熱至質(zhì)量不再減少
C CaO固體（CaCO3固體） 水 加水充分溶解，過濾
D CO2氣體（CO）氣體 氧氣 點燃氣體
A、AB、BC、CD、D
考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、KOH能與適量CuSO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、NH4HCO3在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳，加熱至質(zhì)量不再減少，不符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤．
故選：B．
點評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)使人類對物質(zhì)的利用能夠“物盡其用”． 以下是煤的多種用途．
①焦炭用于冶煉金屬是利用了其
 
（填“氧化”或“還原”）性；焦爐煤氣中，引起溫室效應(yīng)的氧化物是
 
，屬于有機物的是
 
，有毒的是
 
；阿司匹林中碳、氫元素的原子個數(shù)比為
 
；
②如圖是煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖．
Ⅰ．該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為
 
．
Ⅱ．為了使煤充分燃燒達到節(jié)能減排之目的，在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是
 
．（填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在NH3?H2O中N元素的化合價是（　�。�
A、-3價B、-4價
C、+3價D、+5價

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一密閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一定時間，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 20 20 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 30 16 14
下列說法正確的是（　　）
A、X一定作催化劑
B、該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C、Z、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比為2：3
D、完全反應(yīng)后，X變?yōu)?g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正常人的體液pH都在一個相對穩(wěn)定的范圍內(nèi)，否則人會生�。铝腥梭w體液中，堿性最強的是（　�。�
A、唾液（pH：6.6-7.1）
B、血液（pH：7.35-7.45）
C、胰液（pH：7.5-8.0）
D、胃酸（pH：0.8-1.5）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵絲彎曲B、燃放煙花
C、香水揮發(fā)D、干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟熔化B、酒精揮發(fā)
C、膽礬粉碎D、葡萄釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中混有的少量（括號內(nèi)為雜質(zhì)），采用方法正確的是（　�。�
選項 物質(zhì) 操作方法
A． NaCl（Na2CO3） 加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
B． KNO3溶液（CaCl2） 滴加K2CO3溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾
C． CO2（HCl） 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
D． Cu（CuO） 通入足量氧氣并加熱
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分 Ca K Zn F
含量（mg/L） 20 3 0.06 0.02
這里Ca、K、Zn、F是指
 
 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是
 
．
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對應(yīng)的作用是
 
（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是
 
．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過濾     D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有
 
．
A．大量使用化肥、農(nóng)藥  B．工業(yè)廢氣處理后排放  C．禁止使用含磷洗衣粉
（Ⅳ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是
 
．
A．水的蒸發(fā)     B．水的電解     C．水的凈化．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案