【題目】化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān)。

(1) 選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號):

A.碳纖維 B.碳酸氫鈉 C.糖類 D.聚乙烯

①用于食品包裝______;②屬于復(fù)合材料的是______;

③大米中富含的營養(yǎng)物質(zhì)_____;④用于治療胃病的是______。

(2)煤、石油、天然氣三大化石燃料都是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源,干電池能量轉(zhuǎn)化效率高,它是一種將______能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,太陽能熱水器運行成本低,能實現(xiàn)________(填“光—電”或“光—熱”)轉(zhuǎn)換。

(3)燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫,請寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式________。大量二氧化硫釋放到空氣中,會導(dǎo)致雨水的pH______(填“大于”或“小于”)5.6,形成酸雨。

(4)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

①噴漆能防止鐵生銹,原因是________。

②工業(yè)煉鐵時,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(5)水是生命之源。

①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______

②含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水體富營養(yǎng)化,導(dǎo)致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指______(填序號)。

A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

【答案】 D A C B 不可再生 化學(xué)能 光—熱 S+O2SO2 小于 隔絕氧氣和水蒸氣 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 煮沸 A

【解析】(1)聚乙烯是一種塑料,能用于食品包裝;碳纖維屬復(fù)合材料;大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類;碳酸氫鈉能與酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多;(2)化石燃料是是古代生物遺骸經(jīng)過一系列的復(fù)雜變化形成的,屬不可再生能源;干電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置;太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,實現(xiàn)了“光—熱”的轉(zhuǎn)化;(3)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為S+O2SO2;大量二氧化硫釋放到空氣中后,二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸被氧化成硫酸,導(dǎo)致雨水的pH小于5.6,形成酸雨;(4)鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時接觸,防止鐵紹興縣的原理就是破壞鐵生銹的條件,方法有:保持鐵制品表面的干燥、涂油漆等。噴漆能防止鐵生銹,原因是隔絕了氧氣和水;煉鐵的原理是在高溫時一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 ;(5)降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖,這里的“氮”是指氮元素,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中純凈的生石灰變質(zhì)情況,進行了如下實驗:

則下列結(jié)論錯誤的是( )

A. A轉(zhuǎn)化為B過程中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小

B. 如無濃硫酸,則粉末B中Cao質(zhì)量測定值偏小

C. 粉末B中CaCO3的質(zhì)量為5克

D. 粉末B中CaO的質(zhì)量為16.6克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用足量的一氧化碳與6.0g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),反應(yīng)前后盛裝赤鐵礦石的玻璃管總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖。

(1)消耗一氧化碳的質(zhì)量為_______g。

(2)計算赤鐵礦石中氧化鋏的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留兩位小數(shù))。

(3)中畫出赤鐵礦中鐵元素質(zhì)量隨—氧化碳的通入量兩變化的曲線:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自來水廠常用氯氣來殺菌消毒,某班學(xué)生對氯氣的制取、性質(zhì)、用途進行如下探究:

【查閱資料】氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO)

【探究一】制取氯氣

(1)實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣,同時還生成氯化錳(其中錳元素顯+2價)和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______

(2)下圖中儀器①的名稱是_____,實驗室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是__(填序號)。

【探究二】氯氣的性質(zhì)

(1)小明用下圖一裝置探究氯氣的漂白性:

實驗步驟:I.將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上,布條沒有褪色;

II.通入干燥的C12,發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒有褪色,而B瓶中的布條褪色。

①通過上述實驗,小明能得到的結(jié)論是____。

②小穎根據(jù)查閱的資料信息,補充做了一個實驗:____(寫出實驗步驟和現(xiàn)象),從而得出“次氯酸具有漂白性”的結(jié)論。

③小明同學(xué)認為,上圖一實驗裝置中有一個明顯的缺陷,該裝置的不足之處是____。

(2)小星用上圖二裝置探究氯氣的助燃性:

實驗步驟:I.用鋅粒和稀硫酸在C裝置中制取氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____;

II.先____,然后再點燃氫氣,產(chǎn)生淡藍色火焰;

III.將燃著的氫氣導(dǎo)管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶D中,觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生

蒼白色火焰。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____

實驗反思:①小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時,集氣瓶D瓶口上方有大量白霧,你認為產(chǎn)生白霧的可能原因是____。

②通過氫氣能在氯氣中燃燒的實驗,你對燃燒有什么新的認識?____

【探究三】氯氣的用途

氯氣不僅用于消毒,還是重要的化工原料,利用氯氣可以制取鹽酸、“84”消毒液、漂白粉等。

(1)已知“84”消毒液的生產(chǎn)原理是:C12+2NaOH=NaCl+NaClO(次氯酸鈉)+H20,若向lOOkg16%的氫氧化鈉溶液中通入適當(dāng)?shù)穆葰馇『猛耆磻?yīng),理論上可得到“84”消毒液的質(zhì)量是 __。

(2)請仿照“84”消毒液的生產(chǎn)原理,寫出用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)方程式:____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天文學(xué)家觀察到“百武”慧星因受到越來越強的陽光的照射而產(chǎn)生“噴氣”現(xiàn)象,噴出的氣體包括:CO、CH3OH(甲醇、HCHO(甲醛、HCN(氫氰酸等有毒物質(zhì)和水蒸氣,根據(jù)這一信息可以推測

A.“百武”慧星可能存在生命 B.“百武”慧星中存在單質(zhì)和化合物

C.“百武”慧星是一個液態(tài)混合物 D.“百武”慧星至少含有C、H、N、O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

(1)D圖中②的儀器名稱為________。

(2)實驗室用B裝置制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,

儀器①的優(yōu)點是__________(寫一點即可)。

(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體,其化學(xué)方程式為______,在反應(yīng)過程中,使反應(yīng)停止的操作是______。

(4)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是______,若用如圖裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的解釋不正確的是

A.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中﹣﹣分子體積變小

B.墻內(nèi)開花,墻外可聞到花香﹣﹣分子在不斷運動

C.水蒸發(fā)為水蒸氣,水的化學(xué)性質(zhì)沒有改變﹣﹣同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同

D.1滴水中大約有1.67×1021個水分子,分子的質(zhì)量和體積都很小

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【題目】氧化鉍是制作防火紙材料之一,其中鉍(Bi)元素化合價是+3價,則其化學(xué)式為

A. BiO B. Bi2O5 C. Bi3O4 D. Bi2O3

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【題目】下列關(guān)于鐵的做法或說法錯誤的是( )

A. 用鐵制容器盛放波爾多液

B. 鐵釘在潮濕的空氣中易生銹

C. 生鐵和鋼都是鐵的合金

D. 煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵

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