物質(zhì)都是由微小的粒子構(gòu)成的，生活中的某些現(xiàn)象如
 
等就是證明．構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有
 
、
 
等，例如：水是由
 
構(gòu)成，汞是由
 
構(gòu)成；化學變化的實質(zhì)是
 
．
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)構(gòu)成的物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉；由化學變化的實質(zhì)進行分析解答即可．
解答：解：物質(zhì)都是由微小的粒子構(gòu)成的，生活中的某些現(xiàn)象如水的蒸發(fā)就是證明；構(gòu)成的物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，水是由水分子構(gòu)成的，汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的；化學變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變．
故答案為：水的蒸發(fā)； 分子；原子；水分子；汞原子；分子分裂成原子，原子再重新組合成新分子．
點評：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

滅火的原理有
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

書寫下列常見物質(zhì)的化學式
氧氣
 
    高錳酸鉀
 
    過氧化氫
 
   氯化鉀
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的分子或原子總在不斷地做無規(guī)則地運動，所以
 
（舉一生活中的例子說明）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖．
（1）根據(jù)題意判斷，如圖的橫坐標和縱坐標分別表示
 
、
 
；
（2）t℃時，甲、乙兩物質(zhì)的
 
的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；
（3）從含有少量乙的甲的飽和溶液中得到較多的甲晶體，通常采用
 
；
（4）將20℃時甲的飽和溶液升溫至40℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的變化是
 
；
（5）40℃時，
 
物質(zhì)的飽和溶液中，溶劑的質(zhì)量為50g；
（6）在保持溫度不變的條件下，采用
 
的方法可使甲物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙、丙三種與碳有關(guān)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示．固體甲在空氣中燃燒生成乙氣體，乙在空氣中生成丙氣體，甲與氧化銅在高溫條件下也可以生成丙氣體．則：
（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)分別是
 
、
 
、
 
．（填化學式）
（2）寫出甲與氧化銅在高溫條件下生成丙氣體的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A，B，C，D，E是初中化學常見的化合物，其中B、C都是氧化物，C常用作食品干燥劑．A、B、D、E屬于不同類別的化合物．圖中“--“表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→“表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．A、B、C、D、E分別是
 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲鑒別澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標簽的無色液體，現(xiàn)有：①碳酸鈉溶液 ②紫色石蕊試液 ③無色酚酞試液，只用一種試劑一次性可將它們鑒別出來的是（　�。�
A、只有①B、只有②
C、①或②D、①或③

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科目：初中化學 來源： 題型：

某小組同學在實驗室中測定KNO3的溶解度，實驗過程和數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）A溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液；KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用的方法是
 
；C溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（2）由該實驗過程得到的結(jié)論是
 
．

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