【題目】初中化學(xué)關(guān)于研究物質(zhì)組成的方法有多種,例如:
⑴化合法:適用于由兩種單質(zhì)發(fā)生的化合反應(yīng)。如通過氫氣與氧氣反應(yīng)生成水來研究水的組成,其化學(xué)方程式為____________;
⑵分解法:如通過電解水研究水的組成。下圖裝置中與直流電源正、負(fù)兩極相連的玻璃管中生成的氣體的質(zhì)量比是__________________。運用上述兩種方法研究水的組成,可知水是由氫、氧兩種元素組成的。兩種研究方法的理論依據(jù)是__________________。
⑶燃燒法:很多化合物燃燒有多種生成物,需通過定量研究來確定物質(zhì)的組成。如:____________(寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式)。
【答案】 2H2+O22H2O 8:1 質(zhì)量守恒定律 CH4+2O2CO2+H2O
【解析】(1)氫氣和氧氣在點燃的條件下,生成水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:H2+O2H2O;(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑,氫氣和氧氣的質(zhì)量比即為相對分子質(zhì)量比(14):(162)=8:1,上述兩種方法研究水的組成,可知水是由氫、氧兩種元素組成的。兩種研究方法的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律;(3)燃燒法:很多化合物燃燒有多種生成物,需通過定量研究來確定物質(zhì)的組成。如:甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH4+2O2CO2+H2O。
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【題目】下表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。請閱讀有關(guān)內(nèi)容后,回答下列問題:
(1)NH4Cl和K2SO4都是可作化學(xué)肥料的物質(zhì)。雖然它們沒有共同的組成元素,但在物質(zhì)(化合物)的分類中,它們同屬于____________類。
(2)化學(xué)肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指__________(填序號)。
A. 氮分子 B. 氮原子 C. 氮離子 D. 氮元素
(3)請根據(jù)上述氮肥的保存方法,推測NH4Cl的性質(zhì)之一是_________________。
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【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素----一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲拉斯克獎。下列關(guān)于青蒿素C15H22O5的說法正確的是( )
A. 青蒿素是一種氧化物
B. 青蒿素是由l5個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的
C. 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.9%
D. 其中C、H、O元素質(zhì)量比為90:11:40
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【題目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中,X是應(yīng)用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍(lán)色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液;B、D所屬物質(zhì)類別相同,D俗稱燒堿。請回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式是 ;D的化學(xué)式是 。
(2)反應(yīng)①屬于 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);若Z為二氧化碳,則反應(yīng)②的現(xiàn)象為 。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:X與C ;
A與B ;C與D 。
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【題目】如下圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:
(1)用于夾持試管的儀器是_______;
(2)取用粉末狀藥品時一般選用_______;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是______;
(4)用于取塊狀固體的儀器是________;
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是_______;
(6)用來收集和貯存少量氣體時需用___________ ;
(7)實驗室常用于給物質(zhì)加熱的儀器是_____________。
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【題目】硒元素在元素周期表中的信息與硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是
A. m=34,n=6
B. 屬于金屬元素
C. 相對原子質(zhì)量是78.96 g
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,硒原子易失去電子
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【題目】2008年初,我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用,其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK);請計算:
(1)醋酸鉀的相對分子質(zhì)量_______________
(2)求其中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________ (只要求寫出分?jǐn)?shù)即可)
(3)醋酸鉀中碳、氫、氧、鉀元素質(zhì)量比______________
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【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)你印象最深的一個有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗:單質(zhì)______在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是__________。
(2)寫出一個氧氣與化合物反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________ ,反應(yīng)中的還原劑是 ___。
(3)緩慢氧化是氧化反應(yīng),但沒有劇烈的發(fā)光放熱現(xiàn)象,原因是____________________。
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【題目】請從33-A或33-B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按33-A計分。
33-A | 33-B |
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。 (2)證明收集到的氣體為氧氣的方法是_____。 | (1)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。 (2)檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法 是_____。 |
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