6.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是原子,②表示的是分子;
(2)下列說法正確的是A(填字母)
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的 
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的 
(3 )圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是7,在化學(xué)反應(yīng)中它容易得到(填“得到”或“失去”)電子.
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同.
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同.

分析 (1)根據(jù)汞屬于金屬,是由原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成解答;
(2)A、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成進(jìn)行解答;
B、根據(jù)氯化氫屬于純凈物進(jìn)行解答;
C、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成,分子是由原子構(gòu)成進(jìn)行解答;
(3)①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,可求x的數(shù)值.
②根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,進(jìn)行分析解答.
③根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答.

解答 解:
(1)汞屬于金屬,是由原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成;
(2)A、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,故A正確;
B、氯化氫屬于純凈物,是由氫、氯兩種元素組成的,故B錯(cuò)誤;
C、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的,故C錯(cuò)誤;
(3)
①根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,則17=2+8+x,解得x=7;在化學(xué)反應(yīng)中它容易得到電子.
②元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同;
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械馁|(zhì)子數(shù)不同.
故答案是:
(1)①原子;②分子;
(2)A;
(3)①7;得到;②最外層電子數(shù); ③質(zhì)子數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案,如下圖.

Ⅰ.寫出步驟①②中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O=Ca(OH)2
Ⅱ.③操作的名稱是過濾,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
Ⅲ.③操作得到的溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為Ca(OH)2,其中原子團(tuán)的名稱是氫氧根.
Ⅳ.“綠色化學(xué)”倡導(dǎo)原料百分之百的轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)物,生產(chǎn)對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)品.該實(shí)驗(yàn)方案中④步驟體現(xiàn)了“綠色化學(xué)”理念,若要體現(xiàn)的更好,還可改進(jìn)的是步驟⑤提取碳酸鈣后剩余的溶液可在步驟②循環(huán)利用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.氧化鈣俗稱生石灰,某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)寫出氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,操作Ⅰ的方法是過濾.
(2)如果要用實(shí)驗(yàn)證明B中不是水而是一種溶液,可用試劑酚酞或 CO2等;方案流程中屬于懸濁液的是AC(填A(yù)、B或C).
(3)①若操作Ⅱ是滴加Na2CO3溶液,出現(xiàn)白色渾濁液,請(qǐng)完成相關(guān)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+Na2CO3→NaOH+CaCO3↓.
②若操作Ⅱ是加入少量氧化鈣,出現(xiàn)白色渾濁液的原因是AB.
A. 氧化鈣遇水放熱    B.溶液中水的質(zhì)量減少  C.溶液B可能是飽和溶液
(4)

①圖一,在未加水前,根據(jù)A與B液面相平,說明CD(填編號(hào)).
A.裝置漏氣               B.氣密性良好
C.無法判斷氣密性         D.里外壓強(qiáng)相等
②圖二,在加水后,觀察到液面A低B高,說明CaO與水反應(yīng)時(shí)放出熱量,使空氣膨脹,過了一段時(shí)間,觀察到液面AB相平.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題.
(1)用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),結(jié)果偏小的原因可能是紅磷量不足(答一條即可);
(2)同一種食品在夏天比在冬天變質(zhì)快的原因是溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快;
(3)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是覆蓋保護(hù)層,起到隔絕氧氣(或空氣)和水的作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是C
A.硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并放熱
B.鎂條在空氣中燃燒,放出大量的白色煙霧,同時(shí)在石棉網(wǎng)上得到一種白色固體
C.CO通過灼熱的氧化銅,則固體由黑色變?yōu)榧t色
D.鐵絲在空氣中燃燒,鐵絲發(fā)紅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.葡萄“變”美酒B.水果“變”果汁C.樹根“變”根雕D.玉石“變”印章

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全).下列說法正確的是( 。
A.X表示N2
B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是
C.核外電子數(shù)由小到大依次為C<X<O
D.碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體
B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D.鐵絲在氧氣燃燒,火星四濺,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列方法中,不能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ACu中含有少量Fe粉加入足量稀硫酸、過濾
BCO(CO2通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
CFeSO4溶液(CuSO4加入足量的鐵屑,充分反應(yīng)后過濾
D固體KNO3中含少量NaCl溶解、過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案