2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．酒精揮發(fā)C．石蠟融化D．滴水成冰

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、石蠟融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示．下列判斷正確的是（　�。�
A．蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣
B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C．實(shí)驗(yàn)過程中只發(fā)生化學(xué)變化，不發(fā)生物理變化
D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐．實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：

【實(shí)驗(yàn)藥品】5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石
【比較研究】請?zhí)顚懴卤恚?br />
制取氣體反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱排水集氣法O2不易溶于水
二氧化碳固體和液體常溫向上排空氣法收集二氧化碳能溶于水，且密度比空氣的大
【實(shí)踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、b、d、g、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)式達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是BC．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品  B．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
C．先固定試管，后放置酒精燈      D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)式達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià)．其中反應(yīng)過程可隨時添加液體反應(yīng)物的是B；能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是C．
【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)：
發(fā)生裝置--反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置--氣體的溶解性、氣體的密度和該氣體能否與空氣或水反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，消耗9.6克氧氣，生成8.8克二氧化碳和5.4克水．對該化合物的組成判斷正確的是（　�。�
A．含有C、H、O三種元素B．只含有C、H兩種元素
C．分子中C、H原子數(shù)比為2：3D．一定含有C、H，可能含O元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列分別盛有不同物質(zhì)的容器，所盛物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．圖為電解水實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)說法中正確的是（　　）
A．與直流電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以燃燒
B．該實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論，水是由氫氣和氧氣組成的
C．與直流電源的正極和負(fù)極相連管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1：2
D．a玻璃管連接直流電源的負(fù)極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號中寫出基本反應(yīng)類型
（1）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解反應(yīng)）
（3）石蠟燃燒生成二氧化碳和水石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．蠟燭的火焰分為三 層．把一根火柴梗迅速平放在蠟燭的火焰中（如右\圖），約1s后取出來，可以看到火柴梗與火焰A（填字母）部分接觸的位置最先炭化變黑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．以下做法錯誤的是（　　）
A．用氫氧化鈉配農(nóng)藥波爾多液
B．用稀鹽酸可除鐵銹
C．用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等物的失火
D．蚊蟲叮咬后涂牙膏可止癢

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