12．用燈帽熄滅酒精燈，該滅火方法的主要原理是（　　）
A．清除可燃物B．降低可燃物著火點(diǎn)
C．隔絕空氣D．使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下

分析 根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅，燈帽隔絕了空氣，使火焰因缺氧熄滅，所以用燈帽蓋滅酒精燈的方法的主要原理是隔絕空氣．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握滅火的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列常見(jiàn)的物質(zhì)中，不代表同一種物質(zhì)的是（　　）
A．氯化鈉、鹽B．氫氧化鈉、苛性鈉C．碳酸鈉、蘇打D．碳酸氫鈉、小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．（1）某學(xué)生在探究活動(dòng)中，把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中，能觀(guān)察到的現(xiàn)象有：生鐵表面有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變淺綠色，完全反應(yīng)后燒杯底部有殘?jiān)霈F(xiàn)．請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（2）A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B、F是紅色固體，其中只有D、F為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）：


（1）寫(xiě)出幾種物質(zhì)的化學(xué)式BFe2O3，CCO2，F(xiàn)Cu．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．小彬同學(xué)家新買(mǎi)了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu        ②A(yíng)l  Cr  Cu    ③Al Cu Cr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．
無(wú)明顯現(xiàn)象		鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
實(shí)驗(yàn)
結(jié)論		三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
【回答問(wèn)題】
（1）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)．
（2）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．暖寶寶是一種防寒用品，如圖所示1：

【提出問(wèn)題】暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱？成分說(shuō)明中的這些物質(zhì)對(duì)暖寶寶發(fā)熱各自有什么作用？
【猜想與假設(shè)】暖寶寶發(fā)熱可能是利用鐵粉生銹發(fā)生氧化反應(yīng)，放熱．
【知識(shí)回顧】我們知道鐵生銹的條件是：鐵與水和氧氣同時(shí)接觸．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
實(shí)驗(yàn)藥品：還原鐵粉、活性炭（烘干、直徑約0.1～0.3毫米）、食鹽、蒸餾水
主要儀器：（如圖2）
實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果：
 實(shí)驗(yàn)藥品及用量反應(yīng)時(shí)間/min反應(yīng)后上升溫度/℃
鐵/g活性炭/g食鹽/g水/滴
對(duì)照組10.20.151058
實(shí)驗(yàn)組100.20.1510x
2100.15102.7
310.2051020
410.20.10104.5
【分析及解釋】
（1）分析實(shí)驗(yàn)組1和對(duì)照組的數(shù)據(jù)，可知當(dāng)表中x值為0℃時(shí)，說(shuō)明鐵粉是暖寶寶發(fā)熱的必不可缺萬(wàn)分．
（2）分析實(shí)驗(yàn)組2、4和對(duì)照組的數(shù)據(jù)，可知暖寶寶中活性炭的作用是吸附空氣中的水蒸氣和氧氣從而加速鐵粉的生銹．
（3）分析實(shí)驗(yàn)組3和對(duì)照組的數(shù)據(jù)，可知暖寶寶中氯化鈉的作用是加快鐵的銹蝕速率．
【歸納總結(jié)】以上實(shí)驗(yàn)方案采用了對(duì)比的方法，它是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)最常用的一種方法．
【拓展延伸】撕去外包裝袋后10分鐘后，暖寶寶中是否還有鐵粉呢？有人提出可向暖寶寶成分中加入稀鹽酸，可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，若觀(guān)察到出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象，說(shuō)明還有鐵粉存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述正確的是（　�。�
A．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體
D．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能燃燒．則與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，其目的是增加水的導(dǎo)電性．
（3）水通電后發(fā)生化學(xué)變化，反應(yīng)化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)操作中，a、b的體積比常大于2：1，原因可能是氧氣比氫氣易溶于水或氧氣與電極發(fā)生反應(yīng)、裝置漏氣．
（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出其中一條：水是由氫、氧兩種元素組成的（或水通電分解能制取氧氣等均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成無(wú)色溶液的是（　　）
A．NaNO3 HCl Na2SO4B．NaNO3 NaCl CuSO4
C．NaCl Na2SO4 Na2CO3D．NaOH CaCl2 Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖，在水里鐵絲各部位生銹的速率是不相等的，其關(guān)系式正確的是（　�。�
A．Va＞Vb＞VcB．Va＞Vb=VcC．Va=Vb＞VcD．Vb＞Va＞Vc

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同步練習(xí)冊(cè)答案