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(2013?龍巖)今年5月,我市研發(fā)出7μm超薄銅箔,該項技術全國領先.銅能加工成銅箔是利用銅的( 。
分析:根據(jù)題目所給信息,再結合利用銅的物理性質來解決此題.
解答:解:銅能加工成銅箔,是利用了銅的延展性,故答案為:B
點評:本考點充分體現(xiàn)了性質決定用途,用途又反映性質的理念,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?蘇州)今年5月12日是我國第五個“防災減災日”.以下有關處理火災現(xiàn)場方法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?龍巖)實驗與探究是化學學習的重要方法和內容.
(1)今年5月,我市各學校進行了實驗操作考查.小張同學進行的實驗考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH”.
①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:
操作步驟 現(xiàn)象記錄 反應的化學方程式
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸 樣品1:無明顯現(xiàn)象
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的酸堿度,簡述操作的主要步驟:
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標準比色卡對照
用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色
與標準比色卡對照

(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸.為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出.
①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
、
稀鹽酸
稀鹽酸

②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異常現(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色.老師指出這是因為溶液濃度過大造成的.接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質主要是
氯化鈉、氫氧化鈉
氯化鈉、氫氧化鈉
(酚酞除外).

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(2013?煙臺)今年4月四川省雅安市發(fā)生7.0級地震,全國人民“眾志成城,抗震救災”.
(1)礦泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油等食品從全國各地源源不斷運送到災區(qū),上述食品中富含蛋白質的是
禽蛋
禽蛋

(2)搭建臨時帳篷使用的篷布材料的主要成分聚氯乙烯屬于
有機高分子
有機高分子
材料.在聚氯乙烯中加入氫氧化鋁可以起到很好的阻燃效果,氫氧化鋁是阻燃劑,在受熱時分解成水蒸氣和耐高溫的氧化鋁,氫氧化鋁能阻燃的原因是
分解成水蒸氣吸熱使周圍溫度降低
分解成水蒸氣吸熱使周圍溫度降低

(3)為防止災區(qū)疾病傳染,需對臨時水源的水處理后方可飲用.用下列措施凈水較合理的順序為
④③②①
④③②①
(填序號).
①加熱煮沸        ②消毒             ③過濾            ④自然沉降
(4)災區(qū)使用了大量的漂白粉進行災后消毒,工業(yè)上生產漂白粉的化學方程式為 2Ca(OH)2+2X=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,X的化學式為
Cl2
Cl2

(5)今年5月12日是我國第五個防災減災日,主題是“識別災害風險,掌握減災技能”.下列圖標與安全警示無關的是
(填序號).

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(2013?煙臺)環(huán)保問題成為2013年全國兩會熱議的焦點.
(1)今年5月我國廣西某縣河水中水生植物大面積爆發(fā),水草瘋長,魚蝦幾乎絕跡,產生該現(xiàn)象的主要原因是河水中
氮、磷
氮、磷
兩種元素含量過高.
(2)汽車尾氣是產生空氣污染的因素之一.
①汽車使用的汽油、柴油是把熱的原油按照各成分
沸點
沸點
的不同進行分離得到的,汽油的主要成分是碳氫化合物,請你推測汽車尾氣中氮元素的主要來源是
空氣中的氮氣
空氣中的氮氣

②某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經濟、環(huán)保的優(yōu)點.普通汽車發(fā)動機中汽油與空氣的質量比為1:15,稀薄燃燒發(fā)動機中汽油與空氣的質量比可達到1:25以上,與普通發(fā)動機相比,稀薄燃燒發(fā)動機可以促進燃料的燃燒,請你從微觀上加以解釋
稀薄燃燒發(fā)動機單位體積內氧分子的數(shù)目多,與燃料分子碰撞的幾率大
稀薄燃燒發(fā)動機單位體積內氧分子的數(shù)目多,與燃料分子碰撞的幾率大
,稀薄燃燒發(fā)動機對于節(jié)能減排的意義在于
提高了燃料的利用率,減少了一氧化碳和碳顆粒的排放
提高了燃料的利用率,減少了一氧化碳和碳顆粒的排放

(3)“低碳生活從我做起”,請你從氧循環(huán)的角度說明生活中紙張雙面使用的意義
可以減少森林的砍伐.從而有效的保證了綠色植物的光合作用,使空氣中氧氣的含量保持相對穩(wěn)定
可以減少森林的砍伐.從而有效的保證了綠色植物的光合作用,使空氣中氧氣的含量保持相對穩(wěn)定

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