20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是 。
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是 ;P點(diǎn)表示的含義是
。
(1)甲 (2)相等或甲=乙 (3)N 30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等 【解析】試題分析:由圖示可知甲溶液中由固體剩余,故(1)圖1中一定為飽和溶液的是甲;(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為相等,因?yàn)槎叩娜苜|(zhì)和溶劑的質(zhì)量均相等;(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是N,P點(diǎn)表示的含義是30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽(yáng)老河口市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜-化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______________ ;
(2)t2℃時(shí),將質(zhì)量相同的a、c物質(zhì)的飽和溶液100g,降溫到t1℃后,兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_________。
a>b>c a 【解析】(1)由溶解度曲線可知,t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c; (2)a物質(zhì)的溶解度隨溫度是試管而升高,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,故溫度由t2℃降溫到t1℃后,a溶液是t1℃時(shí)的飽和溶液,c溶液是t1℃時(shí)的不飽和溶液,故兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是a;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)2018年九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出儀器b的名稱:_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置為____________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為_______(填字母)。在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體,固體二氧化碳叫做__________。
集氣瓶 AC或AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ BD 干冰 【解析】(1)b是集氣瓶。(2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,故選AC或AD。用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程為:2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑。(3)固體與液體常溫反應(yīng)制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,二氧化碳易溶于水...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)2018年九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
銀針曾是中醫(yī)針灸的常用器械,銀的元素符號(hào)是
A.Al B.Ag C.Mg D.Hg
B 【解析】 試題分析:A、 Al 是鋁的元素符號(hào),錯(cuò)誤;B、Ag是銀的元素符號(hào),,一個(gè)元素符號(hào)中如果有兩個(gè)字母,第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫,正確;C、Mg是鎂的元素符號(hào),錯(cuò)誤; D、Hg是汞的元素符號(hào),錯(cuò)誤。故選B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2018屆九年級(jí)4月質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)晚會(huì)上,某同學(xué)表演了一個(gè)化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”,兩瓶分別盛有氯化氫氣體和氨氣,當(dāng)兩種氣體相結(jié)合,會(huì)看到瓶中充滿濃濃的白煙。下圖為該反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中,正確的是 ( )
A. 該反應(yīng)的生成物是一種氮肥
B. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:2
C. 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D. 化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的種類都沒有改變
A 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,A、該反應(yīng)的生成物是一種氮肥,氯化氫氣體和氨氣反應(yīng)生成氯化銨,氯化銨屬于氮肥,故A正確;B、HCl+NH3 =NH4Cl,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1,故B錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和個(gè)數(shù)都沒有改變,分子的種類和個(gè)數(shù)都可能改變,故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶化學(xué)變化的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市2018屆九年級(jí)下冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) |
A.CO(CO2) | 吸收 | 過量的氫氧化鈉溶液 |
B.CaCl2(HCl) | 轉(zhuǎn)化、過濾 | 過量的碳酸鈣 |
C.HCl(BaCl2) | 沉淀、過濾 | 過量的硫酸溶液 |
D.FeSO4(CuSO4) | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
A. A B. B C. C D. D
C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營(yíng)市2018屆九年級(jí)下冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是
A.用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹
B.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液
D.用無色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)
D 【解析】 試題分析:用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹,因?yàn)殍F銹可以和酸反應(yīng);用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸,能夠產(chǎn)生沉淀的是硫酸;用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 ,能夠產(chǎn)生沉淀的是氫氧化鈣;不能用無色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì),因?yàn)樘妓徕c也能使酚酞變紅。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是______ (填編號(hào));
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) ②不任意排放工業(yè)廢水
③大量使用化肥農(nóng)藥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
(2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為______能;
(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH- ,H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對(duì)水合氫離子描述不合理的是______(填字母序號(hào));
A.氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變
(4)溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時(shí),在用量筒量里取所需水的過程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______ (填“偏大”、“偏小”、或“無影響”)。
(1)②④;(2)2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑;化學(xué);(3)AD;(4)偏大。 【解析】(1)①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng),錯(cuò)誤;②不任意排放工業(yè)廢水,正確;③大量使用化肥農(nóng)藥,錯(cuò)誤;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放,正確。故選②④;(2)反應(yīng)物是氯化鈉和水,反應(yīng)條件是通電,生成物是氫氧化鈉、氫氣、氯氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)(一模)化學(xué)試卷 題型:綜合題
生活離不開水。某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行調(diào)查研究。
(1)要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是______。
(2)完成(1)中的操作后,可用________檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水。
(3)完成(2)中的操作后,測(cè)定水樣為硬水。日常生活中,當(dāng)水的硬度大并且擔(dān)心病菌過多時(shí),可以采取______的方法降低水的硬度和殺滅病菌。
(4)ClO2是一種安全的飲用水消毒劑,生產(chǎn)ClO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 2NaClO2 + X== 2ClO2 + 2NaCl ,方程式中X的化學(xué)式為________。
(5)愛護(hù)水資源是公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為不屬于節(jié)約用水的是_______。
A.用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水澆地 B.洗衣機(jī)洗衣服時(shí)不間斷地邊注水邊沖洗、排水
C.洗過菜的水用來澆花 D.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌
過濾 肥皂水 加熱 Cl2 C 、D 【解析】(1)要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是過濾;(2)檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;(3)在日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸;(4)根據(jù)X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl可知生成物中有2個(gè)鈉原子、4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子、在反應(yīng)物中有2個(gè)鈉原子、4個(gè)氧原子...查看答案和解析>>
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