【題目】(8分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,選用的收集裝置是 (選填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,選用的發(fā)生裝置是 (選填字母)。
(4)用右圖甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來,其原因是
。為完成上述實(shí)驗(yàn),用10mL量筒量取6.0mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與右圖乙中 處刻度線保持水平(選填“a”或“b”)。
【答案】(1)①酒精燈 ②集氣瓶
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ E (3)C
(4)S燃燒產(chǎn)生的SO2被NaOH溶液吸收,瓶?jī)?nèi)氣壓減小 a
【解析】
試題分析:儀器的名稱分別為酒精燈和集氣瓶,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ ,選用的收集裝置是E,收集氧氣用排水法,D為向下排空氣法,實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,即可以控制反應(yīng)的速率,所以選擇的是C,產(chǎn)生的二氧化硫被氫氧化鈉溶液吸收,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以玻璃片被“吸住”而不掉下來,讀數(shù)是視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平,所以選擇a。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】調(diào)味劑是重要的食品添加劑,將下列調(diào)味劑加入水中,不能形成溶液的是( )
A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】純堿(Na2CO3)用途非常廣泛,我國(guó)化學(xué)家侯德榜先生是制堿工業(yè)的先驅(qū),現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)以食鹽和石灰石等為主要原料,生產(chǎn)純堿的流程如圖所示:
(1)純堿屬于_____(選填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”)
(2)該流程圖中,產(chǎn)生固體A的化學(xué)方程式為_____.
(3)“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,試分析該流程需要加壓條件的原因是_____.
(4)若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“設(shè)備(Ⅰ)”中的混合物,用到的實(shí)驗(yàn)操作是_____.
(5)設(shè)備(Ⅱ)中發(fā)生的反應(yīng)為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2X,則生成物X的化學(xué)式為_____,NH4Cl中氮元素的化合價(jià)為_____.
(6)在本流程中除水外,可循環(huán)再利用的物質(zhì)有_____(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取13.8 gR2CO3 (R為未知金屬元素)固體完全溶于水得到100 g溶液,加入一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.2%的Ba(OH) 2溶液,恰好完全反應(yīng),過濾,得到BaCO3沉淀19.7 g.向所得的濾液中滴人酚酞試液,溶液變紅,逐滴加入20 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,溶液剛好變成無色.試計(jì)算:
(1)R的相對(duì)原子質(zhì)量;
(2)所加Ba(OH) 2溶液的質(zhì)量;
(3)最后所得RCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。取等質(zhì)量 t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至 t2℃。下列說法不正確的是
A.原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=c
B.恢復(fù)至t2℃時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量a=b=c
C.恢復(fù)至t2℃時(shí),三種溶液一定都是飽和溶液
D.若繼續(xù)降溫至 t1℃,c溶液可能變成不飽和溶液
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【題目】下列化合物中硫元素化合價(jià)最高的是( )
A. 連二亞硫酸鈉(Na2S2O4) B. 焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)
C. 過二硫酸鈉 (Na2S2O8) D. 硫代硫酸鈉(Na2S2O3)
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【題目】(7分)某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你一起來解決下列問題:
(1)小紅同學(xué)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品,經(jīng)檢測(cè)呈酸性。從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加 (填化學(xué)式)。
(2)小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)(即氫氧化鈉與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
I.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中,酚酞由無色變成 色。
II.依據(jù)反應(yīng)④說明氫氧化鈉必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
。
III.為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是 [a.Na2SO4 b.HCl c.FeCl3 d.Ba(NO3)2];其化學(xué)反應(yīng)方程式為: 。
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【題目】(3分)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,可以將零散的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化。小剛同學(xué)對(duì)碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理,并建構(gòu)了右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式______ ;
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的反應(yīng)類型是____________反應(yīng);
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是它們能發(fā)生置換反應(yīng)并生成一種黑色固體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____ 。
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