【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)CaCO3中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為___________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
(3)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少__________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克__________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(基本實(shí)驗(yàn))
小麗和小強(qiáng)通過(guò)合作交流制取氣體的一些活動(dòng),并進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題的思考和討論。
(1)儀器a的名稱(chēng)是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞棉花作用是________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。
(3)實(shí)驗(yàn)室還可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的發(fā)生裝置為________。
(4)某氣體能與氧氣反應(yīng),不溶于水且不與水反應(yīng),選擇的收集裝置是________(填標(biāo)號(hào))。
(5)用裝置E收集O2,該氣體應(yīng)從________(填標(biāo)號(hào))端通入集氣瓶。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,能說(shuō)明裝置漏氣的是( )
A. 用手緊捂試管外壁,導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生
B. 彈簧夾夾緊乳膠管后,再向長(zhǎng)頸漏斗中加水,有穩(wěn)定的液面差
C. 彈簧夾夾緊后,上下移動(dòng)左側(cè)玻璃管,兩邊液面始終向平
D. 夾緊彈簧夾用手緊捂燒瓶外壁,中間的導(dǎo)管內(nèi)有水柱產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,正確的是( )
A. 將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小分子體積變小
B. 氫氣在氧氣中燃燒生成水化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分
C. 自然界中水的天然循環(huán)水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變
D. 食物變質(zhì)食物中的分子種類(lèi)不變,但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)出符合下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:
(1) 電解水___________________;
(2) 紅磷在空氣中燃燒________________;
(3) 氫氣在氯氣在燃燒生成氯化氫_______________;
(4) 鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì)______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是元素周期表中的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上表中①所示元素的符號(hào)是______,②所示元素的單質(zhì)的化學(xué)式是______。
(2)X3+與O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是_____,它處在元素周期表中第____周期,它與氧元素組成的化合物的名稱(chēng)是________。
(3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(填“得”或“失”)電子,所以氟元素在化合物中的化合價(jià)通常為______價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
B. 反應(yīng)一段時(shí)間后,a、b 玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為 2:1
C. a 管的氣體能被點(diǎn)燃,b 管的氣體使燃著的木條燃得更旺
D. a 管的電極是負(fù)極,b 管的電極是正極
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體制備和收集是初中化學(xué)重要知識(shí),某同學(xué)利用下圖所示裝置制備常見(jiàn)氣體,請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題
(1)儀器①的名稱(chēng)為B_____。
(2)若用二氧化錳催化氯酸鉀制取氧氣,則選擇發(fā)生裝置為_____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,某同學(xué)用B裝置收集的氧氣不純,可能因?yàn)?/span>_____。
(3)裝置D和E都可用來(lái)制取氧氣,裝置D相比裝置E的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)用裝滿(mǎn)水的C裝置收集氧氣,則氣體從_____(填“a”或 “b”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A是一種綠色固體,B和F均為黑色固體。G和D是組成元素相同的兩種氣體,且G易和人體中血紅蛋白結(jié)合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式為_____,固體D的俗名為_____
(2)C和D的反應(yīng)是自然界中最重要的_____作用
(3)反應(yīng)①屬于_____反應(yīng)(基本反應(yīng)類(lèi)型)反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(4)G和D的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是_____。
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