【題目】某同學在開放性科學實踐活動課中,利用右圖裝置做了“空瓶生煙”的化學小魔術(shù)。

操作步驟如下:

(1)將軟塑料瓶中充滿氨氣,用膠塞塞緊。

(2)用注射器取一定量的濃鹽酸。

(3)把注射器針頭穿過膠塞,緩緩向瓶中注入濃鹽酸,

觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

NH3+ HClNH4Cl。下列有關(guān)說法中,正確的是

NH4Cl為白色固體 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) 會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

試題分析:發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為NH3+ HCl==NH4Cl。反應(yīng)的產(chǎn)物只含有一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),反應(yīng)中氣體的體積減少,造成氣壓變小,所以會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象;觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙說明產(chǎn)物氯化銨是一種白色固體。故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液,現(xiàn)在實驗室只有含少量NaClKNO3固體藥品。

1查閱KNO3NaCl的溶解度曲線如圖),50℃時85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3____________飽和不飽和溶液。

2小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%KNO3溶液,其操作步驟是計算、____________、____________、裝瓶貼標簽。經(jīng)檢測,小明所配置所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是____________。

KNO3固體仍然不純 ②溶解前,燒杯中有少量水

③量取水時,俯視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒,下圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖,請對該實驗進行分析并回答下列問題:

(1)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,原因是________________

(2)圖④中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。

(一)甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進行了如下實驗:

使用圖1裝置進行實驗。實驗前應(yīng)先進行的操作是_______________________。

【實驗過程】

步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉。

步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾。

步驟3:不斷輕輕晃動注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】

(1)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是:①_____________________。

②反應(yīng)后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積。

(2)上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是_________________

【實驗對比】

實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)。步驟如下:

(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;

(2)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。

(3)________________________________________。

(4)觀察并記錄水面的變化情況。

多次實驗發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的五分之一。

【拓展研究】查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒。由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確。

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是______________

__________________________________________。

(二)乙組同學利用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1) 燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是__________________________。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_________%。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的變化與空氣的成分無關(guān)的是

A. 濃硫酸暴露在空氣中,溶液的質(zhì)量會變大

B. 鋁絲表面形成致密的保護膜

C. 濃鹽酸敞口放置,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會變小

D. 生石灰暴露在空氣中會變質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并回答有關(guān)問題

①鎂條燃燒___________,由于鎂條燃燒時能___________,常用來制造照明彈;

②加熱銅綠_________,屬于___________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);

③鐵絲在氧氣中燃燒___________,為了防止___________,實驗前要在瓶內(nèi)留些水或鋪層細沙。

(2)化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用。試回答相關(guān)問題:

①玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端__________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入;

②玻璃儀器洗凈的標準是____________;

③量筒讀數(shù)時,視線要與__________相平。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明收集到一瓶渾濁的黃河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

(1)其中明礬的作用是____________,操作①的名稱是___________,在進行操作①時,小明發(fā)現(xiàn)所用的時間比較長,其原因可能是____________(填寫序號)。

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.攪拌渾濁后未靜置直接倒入漏斗過濾

c.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 d.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②是殺菌消毒,屬于____________變化,日常生活中硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法是___________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在書寫檔案文書時,最好使用(  )

A. 鉛筆 B. 純藍墨水

C. 碳素墨水筆 D. 圓珠筆

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)

B. 汽油能除去油污的原因是其有乳化作用

C. 化石燃料是可再生能源

D. 可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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