【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對分子質(zhì)量巨大的化合物。α—丙氨酸是組成人體蛋白的氨基酸之一,如圖是α—丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖。下列對α丙氨酸的敘述錯誤的是

A.其化學(xué)式為C3H7O2N

B.一個α丙氨酸分子中含3個碳原子

C.α丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7

D.α丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89

【答案】C

【解析】

A、在α—丙氨酸的分子模型圖中,有3C原子、7H原子、2O原子和1N原子,故其化學(xué)式可寫為C3H7O2N;故A正確,不符合題意;

B、由α—丙氨酸的化學(xué)式C3H7O2N可知,一個α一丙氨酸分子中含有3個碳原子,故正確,不符合題意;

C、α—丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×7)=367,故錯誤,符合題意;

D、α—丙氨酸的相對分子質(zhì)量=12×3+1×7+16×2+1489,故正確,不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料。化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體。其設(shè)計方案如圖所示。

查閱資料得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(1)步驟I中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是_______________。

(2)藍色溶液B中的溶質(zhì)是______________ (填化學(xué)式)。固體D的成分是_______________。

(3)寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。硫酸亞鐵溶液中可能含有的物質(zhì)是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】回答下列與水有關(guān)的問題:

1)從微觀角度講,水是由_____構(gòu)成的;

2)除去水中不溶性固體雜質(zhì),實驗室常用的方法是_____;

3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____

4)硬水給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,生活中常用_____的方法降低水的硬度;

5)用如下圖裝置進行電解水的實驗,B中收集到的氣體是_____。該實驗說明水是由__________組成的。(填元素符號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:

(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為

(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,G是重要調(diào)味品。G的化學(xué)式為__________。反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_______________。反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,進行溶質(zhì)成分鑒定.取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀.繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,測得沉淀的質(zhì)量為5克,并繪制了圖象.

1)滴加的溶液中溶質(zhì)屬于_______(選填).

210克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是_______克.

3)圖象中的a點數(shù)值是_______

4)廢液中含有的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式).

5)通過計算說明,圖象橫坐標(biāo)中的b點表示的溶液的質(zhì)量是多少克?_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

W

G

H

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

26

2

12

關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是(

A. 物質(zhì)H可能是該反應(yīng)的催化劑B. 該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C. 在反應(yīng)物和生成物中,G、P的質(zhì)量比為4:5D. 待測值為13

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),請用所學(xué)知識回答下列問題:

(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。

(2)某學(xué)校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含______的食物(填字母)。

A蛋白質(zhì) B糖類 C維生素

(3)右圖自行車中所標(biāo)示的各部件中,屬于有機合成材料的是________(填序號)。

(4)最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醛(CH3OH)工業(yè)廢水,可使其轉(zhuǎn)變成無毒的物質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),其中被還原的元素化合價降低,被氧化的元素化合價升高。海洋中有豐富的資源,如下圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.第①步中除去粗鹽中的SO42、Ca2Mg2等雜質(zhì),加入的試劑順序為:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,過濾后加鹽酸

B.第②步中加入的試劑為CaCl2溶液

C.第③步中發(fā)生分解反應(yīng)

D.在第④步中溴元素被氧化

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