A. | CO2驗(yàn)滿 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 給液體加熱 | D. | 測(cè)溶液pH |
分析 A、根據(jù)二氧化碳驗(yàn)滿的方法分析;
B、運(yùn)用稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中解答;
C、運(yùn)用給試管中的液體加熱的操作解答;
D、根據(jù)pH值的測(cè)定方法分析.
解答 解:A、二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將燃著的木條伸到集氣瓶口,故A錯(cuò)誤;
B、稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中,防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出,B操作不正確;
C、給試管中的液體加熱,取用的液體的用量不能超過試管溶積的三分之一,要外焰加熱,試管夾夾在中上部,C操作正確
D、測(cè)定溶液的pH值,不能把pH試紙直接伸入到待測(cè)溶液中,故D錯(cuò)誤.
故選C
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大量使用化肥和農(nóng)藥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 | |
B. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | |
C. | “天宮一號(hào)”中使用的碳纖維,是一種新型有機(jī)高分子材料 | |
D. | 為改善食品的色、香、味并防止變質(zhì),可加入大量食品添加劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾出的固體中一定含有銅,可能含有鐵和鎂 | |
B. | 濾出的固體一定含有銅,一定不含鐵和鎂 | |
C. | 濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵,一定沒有氯化銅 | |
D. | 濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清石灰水 | B. | 濃硫酸 | C. | 硫酸鈉溶液 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 20 | m | 16 | 14 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 4 | 6 | 60 | 50 |
A. | 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:4 | |
B. | 若W為水,則X或Y必定為酸或堿 | |
C. | m的數(shù)值為64 | |
D. | 若X為化合物,Y為單質(zhì),則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯原子的中子數(shù)是17 | B. | 氯原子核外有2個(gè)電子層 | ||
C. | 當(dāng)x=8時(shí),該微粒是陽(yáng)離子 | D. | 在化學(xué)變化中,氯原子易得到電子 |
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