【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙氨酸由_________種元素組成。
(2)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為__________。
(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比為__________。
(4)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_________,
(5)丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________
【答案】4; 3:7:2:1; 36:7:32:14; 89; 36.0%
【解析】
(1)丙氨酸的化學(xué)式中有C、H、O、N四種元素符號(hào),說(shuō)明丙氨酸是由四種元素組成的,故填4。
(2)化學(xué)式中各元素符號(hào)右下角的數(shù)字之比就是分子中個(gè)原子個(gè)數(shù)之比,故填3:7:2:1。
(3)丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×7):(16×2):(14×1)=36:7:32:14,故填36:7:32:14。
(4)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×7+16×2+14×1=89,故填89。
(5)丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=36.0%,故填36.0%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)濾是一種凈水的方法,利用過(guò)濾的方法,可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)。如圖是過(guò)濾操作示意圖,請(qǐng)指出錯(cuò)誤,并加以改正。
錯(cuò)誤一:________
錯(cuò)誤二:___________
錯(cuò)誤三:___________
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)起引流作用的玻璃儀器是__________ 。
(2)確保濾紙和漏斗緊貼是為了防止有氣泡影響_______ 。
(3)過(guò)濾時(shí)濾液液面應(yīng)____ (“低于”或“高于”)濾紙邊緣。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖所示裝置可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制備氣體。
(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是______________________________。
(2)選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。
選用藥品 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ______ | 收集較純凈O2_______ |
KClO3、MnO2 | ______ | 收集較干燥O2______ |
(3)實(shí)驗(yàn)室用上述裝置C制取CO2時(shí),該反應(yīng)生成二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,某同學(xué)想通過(guò)圖一裝置探究是否有HCl氣體,在廣口瓶中盛放的試劑是硝酸銀溶液,你認(rèn)為混合氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)進(jìn)入。
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是__________(選填編號(hào))。
A.將燒杯換成水槽 B.將導(dǎo)管伸入水中位置過(guò)深,氣體無(wú)法逸出
C.試管口橡皮塞未塞緊 D.先用手捂住試管,再將導(dǎo)管另一端插入水中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí)甲、丙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B. 將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲>丙
C. t2℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等量的水,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙
D. 若使點(diǎn)a的甲溶液60g,轉(zhuǎn)化到點(diǎn)b,至少應(yīng)加入30g甲固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ;金屬B是 。
(2)操作a的名稱是 ;在蒸發(fā)過(guò)程中需要使用玻璃棒,其作用是 。
(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;
(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑 (填序號(hào))。
a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖
B. 向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳,溶液中水的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C. 加熱一定量的高錳酸鉀固體,生成的二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系圖
D. 將水通電一段時(shí)間,生成氣體的體積隨時(shí)間的變化關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(一)上圖儀器中,G標(biāo)號(hào)儀器的名稱是_________;
能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有________(填序號(hào))。
(二)同學(xué)們要完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的藥品有:塊狀石灰石和稀鹽酸。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____________。
(3)選擇上圖中的_____________(填序號(hào))可組合成所需的發(fā)生裝置。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①檢查裝置的氣密性:具體的方法為關(guān)閉導(dǎo)管口的止水夾,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,如果______,則裝置的氣密性好。
②裝藥品:應(yīng)先加______,請(qǐng)說(shuō)明加入石灰石的具體操作方法________。
③只用H、I及導(dǎo)管組合收集二氧化碳,此方法叫_______法,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求書(shū)寫文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng):____。
(2)有三種物質(zhì)生成,且其中一種是氧氣的反應(yīng):____。
(3)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng):____。
(4)劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng):____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OXNa已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請(qǐng)回答:
(1)丙酸鈉由________種元素組成;
(2)x=___________;
(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是__________
(4)丙酸鈉中的鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)
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