【題目】某化工廠用氫氣和過量的氮氣在一定條件下合成氨氣(NH3),其微觀過程如圖所示。下列關(guān)于合成氨氣的說法正確的是

A.反應(yīng)后生成了兩種物質(zhì)

B.反應(yīng)前后氮元素和氫元素的化合價均沒有改變

C.參加反應(yīng)的氫氣和氮氣的分子個數(shù)比為3:1

D.反應(yīng)前后分子和原子的種類和個數(shù)均沒有變化

【答案】C

【解析】

根據(jù)圖示可知，氫氣和過量的氮氣在一定條件下合成氨氣(NH3)，化學(xué)方程式為N2+3H22NH3。

A、化學(xué)反應(yīng)前后減少的是反成物，增加的是生應(yīng)物，由微觀示意圖可知反應(yīng)后增加了一種微粒，生成物一種，A錯。

B、反應(yīng)物是氮氣和氫氣，它們屬于單質(zhì)，其中氮元素和氫元素的化合價均為零價，反應(yīng)后氮元素氫元素，化合價分別為-3價和+1價，化合價發(fā)生了變化，B錯。

C、由分析知化學(xué)方程式為N2+3H22NH3，故參加反應(yīng)的氫氣和氮氣的分子個數(shù)比為3:1，C正確。

D、反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均沒有變化，分子的種類個數(shù)發(fā)生了變化，D錯。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某白色固體由硫酸鋇、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈣中的三種物質(zhì)組成。為確定其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成如下實驗。請把表格中的內(nèi)容補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

①

取少量白色固體A于試管中，滴加足量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

固體有剩余

原白色固體中含有__（用化學(xué)式表示）

②

取少量無色溶液B于試管中，滴加足量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

原白色固體中含有碳酸鈉，生成氣體的化學(xué)方程式為___

③

取少量無色溶液B于試管中，先滴加酚酞試液，再加入____

_

原白色固體中含有碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作方法

A

氧化鈣

碳酸鈣

無

高溫煅燒

B

Ag

Fe

足量的溶液

充分反應(yīng)后過濾

C

水蒸氣

足量生石灰

通過盛生石灰的干燥管

D

溶液

KCl

適量溶液

過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，下圖為自來水廠凈水過程示意圖。請結(jié)合你所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）天然水中的不溶性雜質(zhì)（如泥沙），可通過過濾池除去，實驗室中過濾操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是__________；若過濾后所得濾液仍渾濁，可能的原因是______（填一種即可）。

（2）吸附池中可加入___________除去天然水中的臭味。

（3）消毒池中可加入臭氧（O3）進(jìn)行消毒，水樣中臭氧的濃度可用“碘量法”測定，原理是2KI+O3+ X=2KOH + I2+ O2，其中X的化學(xué)式為__________。

（4）易生水垢的自來水是硬水，生活中可用__________檢驗硬水和軟水，通過_____的方法來降低水的硬度。把自來水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實驗方法是________（選填“吸附”“消毒”或“蒸餾”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室欲制備二氧化碳。

（1）市售濃鹽酸的標(biāo)簽局部見圖,標(biāo)簽中“36%”的含義是_________________。為使制備過程中二氧化碳平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈,應(yīng)將該濃鹽酸稀釋。

（2）宜選擇的固體藥品是__________________ (選填編號)。

a 粉末狀石灰石

b 塊狀大理石

c 粉末狀熟石灰

d 塊狀生石灰

（3）為方便地控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，發(fā)生裝置應(yīng)選用____________(選填編號),儀器P的名稱是_________________。

（4）若用D裝置收集二氧化碳時,氣體從______________ (選填“m”或“n”)端進(jìn)入。.

（5）反應(yīng)生成了0.15mo1二氧化碳,求參與反應(yīng)的HCl的質(zhì)量______________。 (根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。

資料: ，兩電極,一端得到NaOH和H2,另一端得到Cl2。

（1）實驗室進(jìn)行蒸發(fā)操作時用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、坩堝鉗、玻璃棒和________，蒸發(fā)過程中用玻璃棒不斷攪動的目的是_________。

（2）Cl2可用于生產(chǎn)84消毒液(有效成分NaClO),反應(yīng)原理為 ,X的化學(xué)式為_______，反應(yīng)前后氯元素的化合價共有________種。

（3）加熱濃縮過程中(沒有晶體析出),溶液中始終沒有發(fā)生改變的量是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精噴燈是實驗中常用的熱源，主要用于需加強熱的實驗、玻璃加工等。下圖是一款座式酒精噴燈，回答下列問題。

（1）塑料屬于_________(填“天然有機高分子材料”或“合成有機高分子材料”)。九年級化學(xué)課本中的演示實驗中,需要用到這種儀器的實驗是________。(寫一個即可)

（2）酒精是乙醇的俗名,酒精的化學(xué)式為:________。

（3）不銹鋼的主要成分是________,請寫出一個比較它和銅金屬活動性強弱的化學(xué)方程式:__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是單質(zhì)，B.C.D.E都是化合物。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。“一” 表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)在一定條件 下轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）。

（1）若A能供呼吸,C為白色固體氧化物,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

（2）若A是紅色固體,C是黑色固體氧化物，則B的化學(xué)式是__，E→B轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______（任寫一個即可）。

（3）若A是目前工業(yè)上產(chǎn)量最高的金屬,C是酸,則B的物質(zhì)類別是___，C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉛酸電池在汽車和電動車上使用廣泛。鉛蓄電池組成如圖所示，請回答下列問題:

(1)常用的隔板材料有:木質(zhì)隔板、微孔合成橡膠、微孔塑料、玻璃纖維和紙板等；隔板材料中屬于合成材料的是_________________。

(2)正極是二氧化鉛，負(fù)極是鉛，下圖是鉛元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。X的數(shù)值是為_________________，鉛在元素周期表中位于第__周期。

(3)鉛蓄電池工作時發(fā)生的反應(yīng)是.其中R化學(xué)式為_________________，在PbSO4中鉛元素的化合價為_________________。

(4)廢鉛蓄電池拆解不規(guī)范會引起大氣、水體、土壤環(huán)境污染，甚至損害人體健康。為了防止大氣、水體、土壤環(huán)境污染，請你從保護(hù)環(huán)境角度提出一條合理的建議:_______________。

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