15.生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應用廣泛.嗜熱細菌在65-80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuFeS2)產(chǎn)生硫酸鹽,進而生產(chǎn)銅和綠礬,主要流程如下:

(1)從溶液中分離出礦渣的操作是過濾.
(2)若試劑b為Fe粉,反應①的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應,反應②的化學方程式為2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O.
(4)如果53.5噸氫氧化鐵沉淀中的鐵元素全部進入最終產(chǎn)品綠礬(FeSO4•7H2O),則最終可以產(chǎn)生綠礬多少噸?

分析 (1)根據(jù)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,進行分析解答.
(2)若試劑b為Fe粉,鐵的金屬活動性比銅強,能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,寫出反應的化學方程式即可.
(3)氫氧化鐵難溶于水,轉(zhuǎn)化為硫酸鐵溶液,應是氫氧化鐵與硫酸反應,據(jù)此進行分析解答.
(4)根據(jù)鐵元素守恒結(jié)合題干提供的數(shù)據(jù)進行計算即可.

解答 解:(1)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,分離出礦渣,同時分離出含硫酸銅和硫酸鐵的溶液,則該操作是過濾.故填:過濾;
(2)若試劑b為Fe粉,鐵的金屬活動性比銅強,能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)氫氧化鐵難溶于水,轉(zhuǎn)化為硫酸鐵溶液,應是氫氧化鐵與硫酸反應,生成硫酸鐵和水,反應的化學方程式為:2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O.故填:2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O;
(4)設生成綠礬的質(zhì)量為x
Fe(OH)3--FeSO4•7H2O
107                  278
53.5t                 x
$\frac{107}{278}=\frac{53.5t}{x}$
x=139t
答:最終可以產(chǎn)生綠礬139t.

點評 本題難度不大,掌握過濾的原理、金屬與鹽溶液的化學性質(zhì)、化學方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.運用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題.
(1)工業(yè)上常選用稀鹽酸來除去鐵銹.(寫出一種具體物質(zhì))
(2)工業(yè)廢氣中含有大量的SO2,直接排放造成空氣污染,治理方法之一是將含SO2的廢氣通過含有堿性物質(zhì)的廢液.請寫出含有燒堿的廢液吸收SO2的化學方程式2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O.
(3)某工廠向含有AgNO3、Cu(NO32的廢水中加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬,充分反應后,得到的金屬組成可能由哪幾種情況?Ag;Ag、Cu;Ag、Cu、Zn.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.請用化學用語填空
(1)人體中含量最多的元素O 
(2)地殼中含量最多的金屬元素形成的陽離子Al3+
(3)干冰的化學式CO2         
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)2H2O2中前面2表示的意義過氧化氫分子的個數(shù)為2,H右下角2表示的意義1個過氧化氫分子中含有2個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.與另外三個反應類型不同的一個是( 。
A.加熱高錳酸鉀制取氧氣B.一氧化碳燃燒
C.硫在氧氣中燃燒D.二氧化碳溶于水形成碳酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.將下列物質(zhì)分類:①空氣②液態(tài)氧③冰水④高錳酸鉀⑤氫氣⑥糖水⑦氫氧化鈉⑧過氧化氫.
其中屬于純凈物的是②③④⑤⑦⑧(填序號,下同),屬于單質(zhì)的是②⑤,屬于化合物的是③④⑦⑧,屬于氧化物的是③⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬.如圖表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限.

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)科學知識,在下列因素中,與金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列有關(guān)的是②③.(填序號)
①地殼中金屬元素的含量;②金屬冶煉的難易程度;③金屬的活動性;④金屬的延展性;⑤金屬的導電性.
(2)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志.請你寫出一氧化碳在高溫想條件下,把鐵從赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)里還原出來的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列做法符合“美麗北海,清潔城鄉(xiāng)”活動主題的是( 。
A.生活垃圾分類處理B.直接焚燒秸桿
C.任意排放生活污水D.塑料袋隨地丟棄

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.歸納與比較,是學習化學的重要方法之一.對比CO和CO2,它們的化學性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同;對比金剛石和石墨,它們的物理性質(zhì)不同的原因是原子的排列方式不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當物質(zhì),將其字母代碼填入(1)-(5)的空格中.
A.酒精    B.鈦合金   C.氮氣   D.二氧化碳  E.活性炭
(1)防毒面具中的填充物是E;
(2)植物光合作用不可缺少的氣體是D;
(3)司機駕車前飲用飲料中不能含有的是A;
(4)常用于制作太空飛行器的是B;
(5)能充入食品袋內(nèi)防腐的氣體是C.

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