【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )
A. 將鐵釘放入試管中 B. 將二氧化錳粉末放入試管中
C. 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸 D. 過(guò)濾
【答案】A
【解析】A、取用塊狀固體時(shí),先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來(lái),圖中操作錯(cuò)誤;B、先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立,圖中操作正確;C、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,圖中操作正確;D、過(guò)濾操作中應(yīng)注意濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁、液面低于濾紙邊遠(yuǎn)、濾紙邊緣低于漏斗邊緣、燒杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三層濾紙的中間、漏斗下端靠在燒杯的內(nèi)壁上,操作正確。故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包固體粉末樣品M,可能含氧化銅、氧化鋁、鋼、鋁、碳中的一種或幾種。為探究樣品M的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分生成物已省略)。
(1)氣體是_____。
(2)向固體B中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)樣品M中可確定的物質(zhì)為_____(填化學(xué)式,下同)。
(4)藍(lán)色溶液G中一定含有大量的陰離子為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略)。A、B、E、F、G均為氣體,B能使稀高錳酸鉀溶液退色,E、F組成元素相同,且F有毒,G是一種最輕的氣體;乙、丁均為黑色的固體氧化物,反應(yīng)④是工業(yè)煉鐵的原理;反應(yīng)②是光合作用。
(1)化學(xué)式:G_________,丙____________.
(2)反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式:①_________________;④________________________
(3)甲一定含有的元素是____________________.
(4)Fe與藍(lán)色溶液的反應(yīng)屬于____________________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是學(xué)生“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)操作的示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)如圖A所示,將一根火柴梗平放人火焰中,約1秒后取出觀察.該實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(2)如圖B所示,檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有的同學(xué)觀察到燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì).請(qǐng)幫他們分析產(chǎn)生黑色物質(zhì)的原因是_______.
(3)為了探究蠟燭燃燒后生成的產(chǎn)物,他將一只干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁。這說(shuō)明燃燒的生成物中一定含______和______.
(4)如圖C所示,用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙.如何操作才能確保實(shí)驗(yàn)成功?______(只答一點(diǎn)).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、酚酞、碳酸鈉、硝酸鋇等五瓶無(wú)色溶液,現(xiàn)將其任意編號(hào):,然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其部分現(xiàn)象如下表:
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣體 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生沉淀 | 溶液變紅 |
①寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:_____,_____。
②寫(xiě)出溶液與反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)將氯化鈉和氯化鈣的混合物溶于水,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng),則該混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果精確到)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
(1)金屬鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由_______構(gòu)成的,二氧化碳是由_______構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或 “離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
①當(dāng)a=_______時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第_______周期。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_______(填“原子”、“陽(yáng)離子”或 “陰離子”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.②③屬于同種元素 B.②④的化學(xué)性質(zhì)相同
C.②的符號(hào)為Al+3 D.①③形成的化合物是MgF2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積占集氣瓶容積的70%.
(1)圖中A儀器的名稱是_____,燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是_____.
(2)如果鎂條只和空氣中氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中的水的體積最多不超過(guò)其容積的_____%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中含氮?dú)猓?/span>
(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
(假設(shè)一)氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少.
(假設(shè)二)_____.
(查閱資料)鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂固體.該反應(yīng)的類型是_____.鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,寫(xiě)出其文字表達(dá)式_____.
(3)通過(guò)以上研究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí):_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1800年,人類電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
已知:①相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比;
②常溫常壓時(shí),1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。
A. 水在通電時(shí)能發(fā)生化合反應(yīng)
B. 實(shí)驗(yàn)中若加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強(qiáng)
C. 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小
D. 若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,也會(huì)使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com