【題目】為測(cè)定某樣品(碳酸鈉和氯化鈉的混合物)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),取50g的樣品放置于燒杯中,向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。求:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(精確到0.1%)。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(寫出具體的計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下圖是兩個(gè)常見實(shí)驗(yàn),說法不正確的是( )
A. 甲中①③對(duì)比,可探究鐵生銹是否與水有關(guān)
B. 甲中①②對(duì)比,可探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)
C. 乙中水中白磷不燃燒是因?yàn)闆]有接觸氧氣
D. 乙中紅磷不燃燒是因?yàn)榧t磷沒有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了研究煉鐵原理,某校九年級(jí)這實(shí)踐活動(dòng)小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與。
(1)該實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳再點(diǎn)燃酒精燈,其目的是________。
(2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(3)試管口玻璃管口處將尾氣點(diǎn)燃的好處是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲中含有少量的乙可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
B. 將t1℃甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),乙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
C. t2℃時(shí),甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙飽和溶液大
D. t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配飽和溶液,甲溶液質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁都是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì),已知它們分別是HCl、NaOH、Ca (OH)2、CaCl2、Na2CO3等五種物質(zhì)中一種,丙與甲、乙、丁三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng).將這四種物質(zhì)的溶液按圖所示相互滴加,現(xiàn)象為:試管①產(chǎn)生白色沉淀;試管②有氣泡冒出;試管③無明顯現(xiàn)象。
(1)甲物質(zhì)是______。
(2)丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(3)向試管③滴加的溶液溶質(zhì)沒有標(biāo)注,它可能是_____或______。
(4)甲、乙、丙、丁不可能是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,中國(guó)在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大規(guī)模的鋰礦。儲(chǔ)量高達(dá)52萬(wàn)噸,被稱之為“中國(guó)鋰谷”。鋰礦是重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源,有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是
A. 鋰元素屬于非金屬元素
B. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C. 鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是6.941 g
D. 鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】國(guó)際上有銦等七種元素的相對(duì)原子質(zhì)量采用了我國(guó)科學(xué)家張青蓮測(cè)定的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)銦的說法正確的是( )
A. 核電荷數(shù)為 49
B. 相對(duì)原子質(zhì)量為 114.8g
C. 屬于非金屬元素
D. 與其它元素的根本區(qū)別是中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】針對(duì)某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組開展如下探究活動(dòng):
分析上面流程圖,回答:
(1)操作1名稱_____,玻璃棒的作用_____;
(2)操作2名稱_____,操作2中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____,若在操作2中得到的濾液任然渾濁,則可能的原因是_____(任填一種);
(3)在蒸發(fā)過程中主要儀器除鐵架臺(tái)、酒精燈、玻璃棒外,還有_____,在蒸發(fā)過程中玻璃棒作用是_____,當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象時(shí),停止加熱;
(4)他們用提純得到的精鹽配制了100g10%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_____(填序號(hào))
①氯化鈉固體仍然不純
②在稱量前,指針稍微向右偏轉(zhuǎn)就進(jìn)行稱量
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)
④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)在日常生活中應(yīng)用廣泛,下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖;卮鹨韵聠栴}:
(1)分析圖中反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微粒是_____、_____;反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
(2)如果規(guī)定上述反應(yīng)后溶液的pH<7,顯酸性。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明溶液顯酸性:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①______ | ②______ | 顯酸性 |
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