設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別硬水和軟水.
考點(diǎn):硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答
解答:解:硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.
故答案為:取水樣于試管中,分別加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握硬水與軟水的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
滴管使用
C、
檢驗(yàn)氣密性
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)呈酸性的是(  )
A、牙膏pH=8.2
B、草木灰pH=10.6
C、血漿pH=7.8
D、檸檬汁pH=2.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、蠟燭熔化B、液化氣燃燒
C、汽油揮發(fā)D、鐵絲彎曲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化一定是化學(xué)變化的是( 。
A、植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣
B、氧氣的工業(yè)制法
C、有顏色的變化
D、某固體受熱后全變?yōu)闅怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【集體討論】討論后同學(xué)們認(rèn)為:
(1)選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不產(chǎn)生新的氣體,他們應(yīng)該選擇取過量的(填編號(hào))
 

A.蠟燭  B.紅磷  C.硫粉
(2)一般不用木炭的原因是:
 
;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置.

(1)你認(rèn)為合理的是(填編號(hào))
 
,其原因是
 

(2)集氣瓶中紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】
第二小組同學(xué)查閱資料得知:白磷當(dāng)溫度達(dá)到40℃時(shí)就能在空氣中燃燒,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道.于是他們將試管的容積分成五等份,做好標(biāo)記(如圖C).在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊試管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒.待白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下.
(1)此裝置的優(yōu)點(diǎn)是(任寫1點(diǎn))
 

(2)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的
1
5
,氮?dú)饧s為
4
5
.本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫皆摻Y(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請(qǐng)寫出其中一點(diǎn):①
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.下表為元素周期表的部分示意圖,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題.

(1)用符號(hào)表示:帶兩個(gè)單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子
 
;2一個(gè)水分子共有
 
個(gè)質(zhì)子;
(3)氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
.該元素的原子核外有
 
個(gè)電子層,它屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得”或“失”)電子.
(4)與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
(填寫名稱)元素;表中不同種元素的最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填寫序號(hào)).
A  質(zhì)子數(shù)不同       B  中子數(shù)不同       C  電子數(shù)不同        D  相對(duì)原子質(zhì)量不同
(5)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:
①化學(xué)反應(yīng)中,第Ⅰ縱行的元素比較容易
 
電子;第Ⅵ縱行的元素比較容易
 
電子,(H外)都通常達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).可見元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的
 
數(shù).
②從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一橫行的元素原子具有相同的
 
數(shù);同一縱行的元素原子具有相同的
 
數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將50克純鐵片投入100g某硫酸銅溶液中,待硫酸銅全部反應(yīng)后,將鐵片取出,干燥,稱量得51.6克,求:
(1)反應(yīng)的鐵的質(zhì)量;
(2)硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時(shí),將硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā),第一次蒸發(fā)掉20g水,析出12g晶體;第二次蒸發(fā)掉20g水,析出16g晶體;第三次再蒸發(fā)掉20g水,將析出
 
g晶體.t℃時(shí),該硝酸鉀的溶解度為
 

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