已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度．已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，當分別同時加熱a和b至完全反應時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應時間而變化的圖象是（ ）

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：流程題

某課外活動小組的同學用鐵粉和銅粉的混合物按圖流程進行實驗。回答相關問題。（已知：Cu+2H2SO4（濃）=CuSO4+SO2↑+2H2O）

（1）操作a的名稱是_______________。

（2）方法1若不通入O2反應將不會發(fā)生，原因是___________；

（3）通常選方法1而不選方法2的理由是_____________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市宜興市宜興外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下圖所示，下列關于該過程的說法正確的是（　�。�

A. c代表氧氣 B. t2時刻，O2開始產(chǎn)生

C. t1時刻，KMnO4開始分解 D. 起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變

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科目：初中化學 來源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

煉鐵原理是在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。在實驗室里，可以利用如下圖所示的裝置進行實驗。

（1）實驗時為什么先通入CO，等排凈玻璃管內(nèi)的空氣后再加熱_____。

（2）A處所發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（3）B處可觀察到的現(xiàn)象是_____。；所發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（4）待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應后，停止加熱該玻璃管在斷開A和B連接處之前仍應繼續(xù)通人一氧化碳，直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻。若不繼續(xù)通入一氧化碳，可能出現(xiàn)的后果是_____。

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科目：初中化學 來源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

我們的生活離不開化學。

現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤液態(tài)氧，⑥水六種物質(zhì)。（填序號）

（1）其中屬于混合物的是_____。

（2）能使澄清石灰水變渾濁的是_____。

（3）屬于氧化物的是_____。

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科目：初中化學 來源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

要除去混在一氧化碳中的少量二氧化碳，可采用的最好措施是( )

A. 點火燃燒 B. 通過灼熱的氧化銅粉末 C. 通入足量的石灰水中 D. 通入石蕊溶液中

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科目：初中化學 來源：河南省焦作市解放區(qū)2017-2018學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.圖中 n的值為10

C.鈉在反應中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期

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科目：初中化學 來源：山東省德州市寧津縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t1℃時a的飽和溶液，升溫到t2℃時仍為飽和溶液

B. 降溫可以使c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

C. t1℃時,a和c的溶解度相等

D. t2℃時,在100g水中加入80gb能形成180g溶液

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市從化區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：流程題

我國的煤炭資源豐富，但液體然料短缺。通過“煤液化”技術，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）對我國具有重要意義。主要流程如下：

（1）寫出汽化爐內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式：_____；

（2）下列關于甲醉生產(chǎn)過程的說法中，合理的是_____ （填字母序號）。

A 根據(jù)信息推測，甲醇是種液體燃料

B 煤炭與水在常溫下即可生成CO和H2

C 甲醇的生產(chǎn)會受到CO和H2比例的影響

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