下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)來決定的是( 。
A、干冰用作制冷劑
B、用可燃冰作燃料
C、壓縮空氣給輪胎充氣
D、用金剛石做玻璃刀
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、干冰用作制冷劑,是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、用可燃冰作燃料,是利用了可燃冰的可燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.
C、壓縮空氣給輪胎充氣,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、用金剛石做玻璃刀,是利用了金剛石硬度大的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2003年12月23日,重慶川東北某天然氣井發(fā)生井噴事故,噴出的天然氣中H2S氣體含量很高,造成243人死亡.硫化氫(H2S)氣體有臭蛋氣味,密度比空氣大,可溶于水,有劇毒.硫化氫氣體有可燃性,完全燃燒生成二氧化硫和水.請(qǐng)回答:
(1)硫化氫氣體的物理性質(zhì)
 
.化學(xué)性質(zhì):
 

(2)為減少中毒機(jī)會(huì),你認(rèn)為人們?cè)诔冯x井噴地點(diǎn)時(shí)應(yīng)盡量走
 
(選填“低處”或“高處”).
(3)事故發(fā)生后,若及時(shí)對(duì)逸出的硫化氫氣體采取點(diǎn)火燃燒的措施,可以減少對(duì)人員的危害.寫出硫化氫氣體完全燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、
加碘鹽
B、
 調(diào)和植物油
C、
沐浴液
D、
    干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列幾種溶液久置于空氣中,沒有變質(zhì),但溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是( 。
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、氫氧化鈉溶液D、石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某探究小組的同學(xué)取等質(zhì)量的A、B金屬,分別投入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖(已知A、B元素在生成物中的化合價(jià)相同,均為+2價(jià)),以下敘述不正確的是( 。
A、金屬A、B的活潑性:A<B
B、到時(shí)間t2時(shí),金屬均有剩余
C、兩種金屬原子的相對(duì)原子質(zhì)量:A<B
D、到時(shí)間t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:A<B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是( 。
A、將Zn、Cu兩種金屬分別放入稀鹽酸中
B、將Zn、Fe、Cu三種金屬分別放入稀鹽酸中
C、將Zn、Cu兩種金屬分別放入FeCl2溶液中
D、將Zn、Fe兩種金屬分別放入CuCl2溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

胡小濤同學(xué)進(jìn)行了下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著.書中描寫道:“金入于猛火,色不奪精光.”這句話是指黃金的性質(zhì)在強(qiáng)熱條件下( 。
A、易氧化B、易還原
C、很穩(wěn)定D、很活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室制取兩瓶氣體是氧氣和二氧化碳,但是自己不小心,沒有及時(shí)作出標(biāo)記,實(shí)驗(yàn)完了,不知道那一瓶是那種氣體?結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫小明指出各瓶裝那種氣體.

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