19．化學(xué)時(shí)刻影響著我們的生活，它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．微量元素在人體內(nèi)的需求量很小，不需要從外界攝取
B．熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸銨混合使用
C．當(dāng)電線著火時(shí)，應(yīng)立即用水澆滅
D．木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定，而與氧氣的濃度無(wú)關(guān)

分析 A、根據(jù)微量元素在體內(nèi)的生理作用判斷．
B、根據(jù)銨鹽的化學(xué)性質(zhì)判斷．
C、日常生活用水含有較多的雜質(zhì)，能夠?qū)щ姡?br />D、根據(jù)影響燃燒現(xiàn)象的因素判斷

解答 解：A、微量元素在人體內(nèi)雖然含量少，卻是維持正常生命活動(dòng)所必需的，所以A錯(cuò)誤．
B、熟石灰能用于改良酸性土壤，不能與銨態(tài)氮肥混用，硫酸銨屬于銨態(tài)氮肥，所以B正確．
C、日常生活用水能導(dǎo)電，電線著火時(shí)不可用水澆滅，所以C錯(cuò)誤．
D、可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度及它與氧氣的接觸面積有關(guān)，所以D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)（已知：BaCl2溶液呈中性）．
（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ba（OH）2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ba（OH）2溶液呈堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和HCl、BaCl2；
（3）丙同學(xué)將Na2CO3溶液與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無(wú)色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)有酚酞和NaCl，可能含有的溶質(zhì)是Na2CO3或者BaCl2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．控制實(shí)驗(yàn)條件，對(duì)比試驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)而得出結(jié)論，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A是要探究燃燒所需條件，其中熱水的作用除了起到提供溫度外，水的另一個(gè)作用是隔絕氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)B是要探究鐵生銹的條件與O2有關(guān)，但上述實(shí)驗(yàn)一周后兩支試管內(nèi)的鐵釘均生銹，無(wú)法證明鐵生銹與O2有關(guān)，為達(dá)到目的應(yīng)對(duì)試管b做出改進(jìn)，你的改進(jìn)方法是將b管中的水事先煮沸裝滿試管，然后塞上橡皮塞，或是裝一部分水，在水面上放一層植物油．
（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)C中所能觀察帶的預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以驗(yàn)證CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)生成碳酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）10℃時(shí)，100g水中至少加入20gKNO3達(dá)到飽和狀態(tài)；此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%；
（2）保持質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，將硝酸鉀的接近飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，采用的方法是降低溫度；
（3）除去NaCl固體中少量的KNO3獲得NaCl固體，可以采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻熱飽和溶液”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．氫氧化鈉和硫酸是兩種重要的化工原料．
（1）氫氧化鈉在空氣中能吸收水分并能與二氧化碳反應(yīng)，故應(yīng)密封保存．
（2）稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢地注入水中，并不斷攪拌．
（3）如果要使硫酸溶液的pH增大，可采取的方法有：
①不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法加水．
②有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的方法加入鋅粒（或氧化鐵、氫氧化鈉溶液等）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2016年入春以來(lái)，徐州地區(qū)屢有霧霾天氣．?dāng)X秀中學(xué)科技小組利用課余時(shí)間調(diào)查了霧霾產(chǎn)生的原因，并提出如下減少霧霾的措施，其中正確的是（　�。�
A．推進(jìn)太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)B．鼓勵(lì)多開(kāi)私家車出行
C．倡導(dǎo)用煤火力發(fā)電D．支持焚燒農(nóng)作物秸稈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．屠呦呦曾從西晉醫(yī)學(xué)家葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感，她因此認(rèn)識(shí)到不能用加熱法提取青蒿素；于是改用低沸點(diǎn)的乙醚提取，終于在經(jīng)歷第190次失敗后獲得成功，并榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．請(qǐng)回答：
（1）研究表明，在60℃時(shí)青蒿素的結(jié)構(gòu)就會(huì)被破壞，從而失去療效．據(jù)此可知，青蒿素具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解；青蒿素藥品應(yīng)密封保存在陰涼處．
（2）乙醚的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，其中短線表示原子間的連接，則乙醚的化學(xué)式為C4H10O，乙醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21.7%（精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）3個(gè)鎂離子3Mg2+．
（2）常用來(lái)改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$（OH）3． 
（4）地殼中含量最多的金屬元素是Al．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）水是常見(jiàn)的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是D．
A．蔗糖            B．膽礬          C．食鹽           D．花生油
（2）“節(jié)約用水，從我做起”．請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法淘米水澆花．
（3）為了保護(hù)水質(zhì)，下列做法合理的是BC．
A．隨意丟棄廢舊電池                  B．生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥          D．工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
（4）通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)，可以知道水是由氫、氧元素組成．
（5）生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案